【题目】如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图1中__图表示植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是__(填写图中字母).
(2)图1中细胞的代谢与遗传受[]__的控制,其内含有遗传物质.E中的液体叫__,含有__,使细胞呈现不同颜色.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是__(选填“叶绿体”、“线粒体”).
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴一滴__.
(5)使用显微镜对光时,若视野出现__色,说明光线已反射到镜筒里,反光镜反射的光线进入眼睛依次经过显微镜的结构有(填序号):光线→__→__→__→__→[①]眼睛.
【答案】 乙 BCD C细胞核 细胞液 色素 线粒体 生理盐水 明亮 ⑤ ④ ③ ②
【解析】图甲和乙中:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质,E是液泡;图丙中:①是目镜、②是镜筒、③是物镜、④是光圈、⑤是反光镜、⑥是粗准焦螺旋、⑦是细准焦螺旋。
(1)植物细胞和动物细胞的区别是:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有。在题干的图示中,乙图中有[A]细胞壁、[E]液泡,而甲图没有,所以乙图是植物细胞,甲图是动物细胞;植物细胞和动物细胞共有的结构是B细胞膜、C细胞核、D细胞质。
(2)细胞核是遗传物质的控制中心,内含有遗传物质;E液泡中的液体叫细胞液,含有色素,使细胞呈现不同颜色。
(3)线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,叶绿体为植物细胞所特有,因此甲、乙两细胞中都具有的能量转换器是线粒体。
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,为了保持细胞的形态,需向载玻片上滴加生理盐水。
(5)用显微镜观察物体时,显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上。反光镜反射的光线才能依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜到达眼睛。
(3)植物细胞和动物细胞都含有的“能量转换器”是线粒体。可使细胞中的一些有机物,经过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。乙细胞中的[E]液泡内含有多种营养物质。
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞的形态,应在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水。
(5)对光时先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野;反光镜反射的光线要依次经过⑤反光镜、④光圈、③物镜、②镜筒、①目镜,然后才能到达人的眼睛。
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【题目】2012年2月16日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物.经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生动物﹣﹣乌雕鸮.乌雕鸮是一种大型鸟类,属于雕鸮属的动物,以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食.以下说法错误的是( )
A. 乌雕鸮属于卵生动物
B. 雕鸮属中所有的鸟类是一个种群
C. 在生态系统中乌雕鸦属于消费者
D. 应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然
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【题目】在一个淡水生态系统中,食物链是:微小水生植物—剑水蚤—蜻蜓幼虫—小鱼—大鱼,当这个生态系统被难以分解的有毒物质污染后,体内有毒物质含量最多的是( )。
A. 微小水生植物 B. 小鱼
C. 大鱼 D. 活的时间最长的生物
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【题目】实验探究
(一)小明很早就注意到一些现象,白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他不屑于百度搜索结论,想要自己一探究竟。借助学校兴趣小组的备选题材(标好编号的试管若干、玻璃棒若干、恒温水箱一个、白米饭制成的米糊、碘液、唾液、淸水等适量),请你协同小明策划方案,完成相关问题:
提出问题:白米饭变甜与唾液有关吗?
作出假设:__________________________________________________。
实验步骤:
①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊,再向A、B试管中分别加入2ml的唾液和2ml的淸水,然后用玻璃棒充分搅拌,使其充分混合;
②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;
③取出试管,分别滴加碘液,对照各管内的颜色变化。
预测实验现象:________________________________________________。
相应实验结论:________________________________________________。
(二)小明通过初中生物学的学习知道了淀粉主要来自单子叶植物的种子,也知道种子的形成是来自植物的某项生理作用。下图是以发生在玉米植物叶肉细胞内的一些物质和能量转换过程,请据图回答:
(1)A、B代表叶肉细胞内的能量转换器,其中B是____________;
(2)请你写出能量转换器A中所进行的植物生理活动的反应表达式:_________________________;
(3)你认为图中的①和②所代表的物质是____________________。
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【题目】如图为哺乳动物牙齿结构图,请据图作答:
(1)兔的牙齿分化为[]___和[]___两种,前者适于___ , 后者适于___ .
(2)狼除了有结构1和结构3外,还有锋利的[]___ , 可用于___食物,这是与它的___生活习性相适应的.
(3)哺乳动物牙齿分化的意义是既提高了___的能力,有增强了___的能力.
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【题目】观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具,显微镜就是其中一种工具。
(1)在使用显微镜对光时,对光完成的标志是________________________。
(2)在观察时,转动粗准叫螺旋,镜筒下降时,眼睛要看___________;镜筒上升时,眼睛要看________________。
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【题目】19、如图是表示生态系统中四种生物所含有机物的总量所占比例。假如这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是( )
A. 若有毒物质进入了该食物链,则体内含该有毒物质最多的是丙
B. 在该食物链中生产者是丁
C. 该食物链可表示为丁→甲→丙→乙
D. 在一段时间内,若乙增多,可能引起的后果是丙和丁的数量增多
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【题目】如图是动物运动的能量来源图,据图回答下列问题:
(1)食物中的各种营养成分要进入细胞,必须经过B生理过程,该生理过程主要是_____。
(2)动物运动的能量直接来源于A.A是_____,该生理活动的场所在_____。动物运动的能量来源于各种食物,食物中的能量最终都来源于_____。
(3)写出图中动物的运动器官(从上往下)_____。
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