下列事例不属于自然选择的是( )
A.长颈鹿长颈的形成
B.雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似
C.同一种鸟可形成不同的喙形
D.克隆羊的培育过程
D
【解析】
试题分析:A、适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择.达尔文认为长颈鹿在生活环境发生变化时短颈是不适应环境的不利变异,不适者被淘汰,因此导致短颈长颈鹿灭绝,长颈鹿长颈的形成;
B、雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似,属于有利变异,适应环境,适者生存.因此雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似的原因是自然选择;
C、同一种鸟可形成不同的喙形属于有利变异,适应环境,适者生存,是自然选择的结果;
D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体.因此“克隆”实际上属于无性生殖,与自然选择无关.
考点:达尔文和自然选择学说.
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
我国计划生育的具体要求是( )
A.晚婚、晚育、少生、优生
B.鼓励贫困地区多生孩子
C.一对夫妇提倡只生一个孩子
D.提倡城市少生孩子
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:探究题
(6分)某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:
a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.
d.保持A、B两缸内水温22﹣25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是 .
(2)步骤C设计的是 ,其中实验组和对照组分别是 .
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”,是为了减少 对实验结果的影响.
(4)预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸 (早或迟)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸 (长或短).
(5)根据预测可得出结论:甲状脉激素具有促进蝌蚪发育的作用.
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述,其中错误的是( )
A.青霉可进行出芽生殖
B.酵母菌为单细胞真菌
C.放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是( )
A.③和④分别模拟胸廓和膈
B.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁
C.图甲模拟吸气过程
D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,位置上升
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)生物(解析版) 题型:连线题
请将①~④细胞的结构分别与其功能或成分A~D对应起来。
①液泡 a.为生命活动提供能量
②细胞壁 b.控制物质进出
③线粒体 c.西瓜果肉中丰富的糖分
④细胞膜 d.嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣
① ② ③ ④
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