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    17．3月3日是全国爱耳日．下列有关耳的描述不正确的是（　　）
    A．听觉的形成部位是在[3]
    B．晕车与[1]对头部位置变化过于敏感有关
    C．长时间戴耳机听音乐，会对[6]造成损伤
    D．鼻咽部感染时，病菌可通过[4]进入[5]，引起中耳炎

    分析 耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

    解答 解：A、听觉的形成部位是听觉中枢，A错误；
    B、1半规管是能感受头部位置变动的感受器，如果对位置变化过于敏感，就会出现晕车现象，B正确；
    C、长时间戴耳机听音乐，会对6鼓膜造成损伤，影响听力，C正确；
    D、鼻咽部感染时，病菌可通过4咽鼓管进入5鼓室，引起中耳炎，D正确；
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是掌握耳的结构和功能，耳的结构结合图记忆效果好．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题．废旧干电池的处理最好采用（　　）
    A．积攒起来进行深埋B．随手丢入垃圾箱
    C．乱扔废电池D．收集起来交有关部门进行安全处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克/100毫升）．下列分析不正确的是（　　）
          成分
    液体    		蛋白质葡萄糖尿素无机盐
    血浆7.50.10.020.9
    原尿0.150.10.020.9
    尿液0.101.81.1
    A．该成年人尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小球可能有炎症
    B．尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用
    C．尿液中尿素、无机盐含量增高是因为葡萄糖被全部重吸收
    D．原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系，图丙表示该生态系中某些生物间的关系．请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是分解者．此生态系统中，物质和 能量 就是沿着食物链和食物网流动的．
    （2）图乙中，a，b，c，d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是b．
    （3）图丙中，A图表示共生关系．图甲中鹰和蛇的关系是捕食和竞争．
    （4）提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，下列说法错误的是（　　）
    A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
    B．实验中酒精的作用是溶解叶绿素
    C．将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验
    D．该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是生物细胞和显微镜的结构示意图，请据图回答：

    （1）显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图，是上图中的B（A或B），其中观察不到的结构是C．
    A．细胞膜和细胞质          B．细胞质和细胞核           C．细胞壁和叶绿体
    （2）制作口腔上皮细胞临时裝片时，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水；染色时所用的染液是碘液，细胞染色最深的部分是[④]细胞核．
    （3）用显微镜观察装片时，调节光线亮度的结构是[⑥]遮光器 和[⑦]反光镜；如果已发现了物像，为使其更清晰，应调节显微镜的[③]细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．家兔与食草生活相适应的特征是（　　）
    A．体表被毛B．有发达的犬齿
    C．胎生、哺乳D．有发达的门齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．航天员景海鹏、陈冬乘坐“神州十一号”载人飞船成功飞向太空，构成他们的结构层次，从微观到宏观可以描述为（　　）
    A．细胞→组织→器官→人体B．组织→器官→系统→人体
    C．细胞→组织→器官→系统→人体D．细胞→组织→系统→器官→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在德国出现的由大肠杆菌引起的肠道传染病，因一般抗生素对这种病菌不起作用，导致很多人死亡．大肠杆菌产生耐药性，体现了（　　）
    A．生物的智慧B．生物的选择C．生物的变异D．生物的习性

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