【题目】观察下图，回答问题。
（1）用来调节光线强弱的结构是【】 ，它有两面，光线强的时候使用 ， 光线弱的时候使用。
（2）图中与放大有关的结构是【】和【】。取显微镜时，握住的部位是【】。
（3）用显微镜观察物体，当用低倍镜换上高倍镜时，首先要转动 ， 换上高倍镜后，此时视野较（亮或暗），细胞数量（增加或减少），若不清晰，要调节【】。
（4）若要使视野右下角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是。
（5）显微镜放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的 。若这台显微镜有目镜10*和5*，物镜10*和40*，这台显微镜的最小放大倍数是倍。视野里观察到的细胞数目最少的是哪一组组合：。
（6）将玻片标本放在【】上后，要用压片夹压住，标本要正对。
【答案】
（1）6,反光镜,平面镜,凹面镜
（2）1,目镜,3,物镜,9,镜臂
（3）转换器,暗,减少,8,细准焦螺旋
（4）右下
（5）乘积,50,目镜10*和物镜40*
（6）4,载物台,通光孔
【解析】（1）调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜；
（2）图中与放大有关的结构是1目镜和3物镜，取显微镜时，握住的部位是9镜臂；
（3）用显微镜观察物体，当用低倍镜换上高倍镜时，首先要转动转换器，换上高倍镜后，此时视野较暗，细胞数量减少，若不清晰，要调节8细准焦螺旋；
（4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野右下角的图象移至视野中央，物像应向左上方移动，因此玻片应向右下方移动；
（5）显微镜放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，若这台显微镜有目镜10*和5*，物镜10*和40*，这台显微镜的最小放大倍数是50倍，视野里观察到的细胞数目最少的是目镜10*和物镜40*；
（6）观察时，将要观察的玻片标本，放在4载物台上，用压片夹将玻片固定，并将玻片中的标本对准通光孔的中心。
所以答案是：（1）6；反光镜；平面镜；凹面镜；（2）1；目镜；3；物镜；9；镜臂；（3）转换器；暗；减少；8；细准焦螺旋；（4）右下；（5）乘积；50；目镜10*和物镜40*；（6）4；载物台；透光孔
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1965年，Daniel Lehman及其团队对环鸽的繁殖行为进行研究。经观察发现：雄鸽和雌鸽放在一起不久后，雄鸽会向雌鸽求偶，接着出现交配，筑巢、产卵、孵卵等一系列行为。
这一系列的行为是如何启动的呢？
有关实验表明：在一系列繁殖行为中，鸽体内的状况会发生有规律的变化，特别是激素的种类和含量。例如，求偶行为的启动，雄激素是必要的；雄鸽的求偶行为会刺激雌鸽分泌有关激素，在激素的作用下，雌鸽开始筑巢。
那么，繁殖行为的启动与外部信号刺激有关吗？
以下是研究者进行的两项实验：
实验1：为研究配偶和筑巢材料的存在对雌鸽孵卵行为的影响，Daniel Lehman等人设计如下实验：①A组单独饲养雌鸽：②B组雌、雄鸽一起饲养；③C组雌、雄鸽一起饲养并放筑巢材料。同时为A组，B组、C组各提供一个含卵的“巢”，并记录孵卵雌鸽的百分数，结果如下图。
对雄鸽进行类似实验，结果表明：雌鸽和筑巢材料的存在对雄鸽的孵卵行为是必要的。
实验2：研究者让雄鸽求偶，与雌鸽交配并参加筑巢。当雌鸽产卵并开始孵卵后，将上述雄鸽分为A、B两组，A组的雄鸽透过玻璃能看到雌鸽孵卵，但自己不能孵卵；B组雄鸽不能看到雌鸽孵卵，自己也不参与孵卵，结果发现，A组雄鸽嗉囊都能正常发育并能正常喂雏。B组雄鸽嗉囊没能发育，也不能喂雏。由此可见，参与筑巢的雄鸽，不一定需要参与孵卵：只要受到雌鸽孵卵的视觉刺激就可以实现嗉囊发育，为嗉囊乳的产生做准备。
请根据上述资料回答问题：
(1)鸟类的繁殖行为，从获得途径上看属于________（先天性/学习）行为。
(2)研究动物行为的方法有________、________。
(3)实验1中A组实验结果表明：单独喂养雌鸽，1-8天内雌鸽均无孵卵行为：
请从B、C两组实验结果中，任选一组描述：________________________________________________。
(4)如果在实验1的基础上研究卵对雌鸽孵卵行为的影响，实验组和对照组应保持一致的条件是________：
A．均有巢及筑巢材料 B．均有巢及卵 C．均有雄鸽存在
(5)实验2要研究的问题是________。
(6)综合文中信息可知，鸟类繁殖行为的启动与环境因素如________和体内________变化有关。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】海南岛是一个美丽富饶，历史悠久的海岛，拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危的动植物。如：终生生活在树上的海南长臂猿、灵巧美丽的海南坡鹿；动静适宜的鹦哥岭树蛙；体型娇小、羽毛漂亮的海南柳莺；还有极具科研价值的海南蛇蜥，它四肢退化，通身细长，体表被光滑的角质鳞片……这些都是大自然馈赠给海南岛热带雨林的精灵。
(1)海南蛇蜥所属的动物类群是________，位于进化树中________（填序号）位置；此动物类群被称为真正的陆地动物，其体表的鳞片或甲具有________________的作用，来适应干燥的陆地环境。
(2)鹦哥岭树蛙所属的动物类群在进化树中________（填序号）位置。
(3)文中介绍的几种动物，海南长臂猿和海南坡鹿幼崽的成活率最高，与这类动物________、________的特征有重要关系。
(4)海南柳莺是适于空中飞行的动物，它体型呈________形，可减小飞行时的阻力：它具有独特的呼吸方式是指________，可高效的进行气体交换；此外，它还具有________________和________________的特征，可减轻体重。
(5)海南岛的鱼类资源也极其丰富，“鲫鱼”通常被养在稻田里，水稻的花粉会落在水中，成为鲫鱼的美味食物。鱼适于水中呼吸的器官是________，离开水后，鱼会窒息而死，原因是_________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是显微镜结构图，根据此图回答：（在下面的内填出图中相对应的数字，在横线上填上相应的文字）
（1）使用显微镜对光的正确程序是： ．
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
（2）取送显微镜时，应右手握住[] ， 左手托隹[] ．
（3）对光：使对准通光孔，转动[]从目镜中可以看见一个的视野．
（4）看到物像后，再调节[] ， 使看到的物像更清晰．
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