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    13．如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题：

    （1）鸟的呼吸器官是[3]肺．标号[2]是气囊，其功能是辅助呼吸，以适应空中的飞翔生活．
    （2）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆．根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相似之处做出你的推断，试写出一条：气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等．

    分析 图中甲是蚯蚓，属于环节动物；乙是鱼类的呼吸器官鳃；丙图为鸟类的双重呼吸，1是气管，2是气囊，3是肺；丁为家兔，为哺乳动物．

    解答 解：（1）鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．所以1是气管，2是气囊，3是肺．鸟的体内有发达的气囊起到辅助呼吸的作用．
    （2）比较以三种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．图中蚯蚓用湿润的体壁呼吸，鱼用鳃呼吸，鸟类和家兔用肺呼吸．它们的呼吸结构与功能相适应的共同点有：气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等．
    故答案为：（1）[3]肺；气囊；辅助呼吸；
    （2）从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生；气体交换面积大、分布着丰富的毛细血管、进行物质转移的途径短等．

    点评 知道一些动物的呼吸器官，关键是理解动物的结构与功能的关系．

    练习册系列答案
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    ①选取大小、长势等均相同的15条蚯蚓，平均分为甲、乙、丙三组，分别放入如图所示的相同的三个透明装置中，并根据下表三种不同的环境条件实施实验：
    组别/土层条件AB
    甲无光碳酸氢铵溶液土壤满足蚯蚓生存需要
    乙无光水
    丙有光水
    ②观察并记录三组中同时均匀滴加6mL液体后蚯蚓从A爬向B的时间．
    请回答：
    （1）该探究实验的变量有2个．该实验设计存在的一处不足是实验没有重复．
    （2）若要探究“化肥对蚯蚓的生活是否有影响”，应选择甲和乙作为一组对照实验．如果甲组中蚯蚓先爬向B，你得出的实验结论是化肥对蚯蚓的生活有影响．
    （3）根据实验设计的表格，你还可以提出的探究问题是光照对蚯蚓的生活有影响吗？
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