【题目】在酿制酒酿的实验中，用冷开水冲冼蒸熟的糯米的目的是：
A. 抑制酒曲的活性，防止酒酿发酸
B. 降低温度，防止温度过高抑制酒曲的活性
C. 促进糯米的主要成分淀粉的合成
D. 防止温度过高，糯米腐败变质
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【题目】下图是人和动物运动的结构模式图，请识图回答问题：
（1）做图A动作时， 收缩，使肘关节弯曲，前臂上提，此时 舒张。这说明人体任何一个运动（动作）都是由多块骨骼肌协调完成的。
（2）做A、B两动作时，会发现要完成A、B动作时是受 协调和控制。
（3）依据图示可概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系是: 运动是以 为杠杆、 为支点、 收缩为动力形成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】外界物体反射来的光线，依次经过下列哪些结构到达视网膜？（ ）
A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
C.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中的棉花是基因工程的成果，有关此棉花的叙述错误的是（ ）
A.它的培育利用了转基因技术
B.它的抗虫性状不能遗传
C.它的种植能减少农药的使用
D.抗虫棉花品质优良
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物，这个探究实验很感兴趣，并提出疑问：寝室的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较，哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，小刚设计了如下的实验方案：
请针对小刚设计的实验方案，分析回答下列问题：
(1)A, B, C三组实验中，进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中，起对照作用的是________________组。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。地球上有无数大大小小的生态系统。下图是某生态系统的食物关系示意图，请根据图及日常积累的知识回答有关问题。
（1）图中各种生物的取食关系形成了多条食物链．这些食物链链彼此交错构成了_______。
（2）仔细观察该图，写出一条最长的食物链__________________________________。
（3）你认为地球上最大的生态系统是_______________________。
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