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12.下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为(  )
①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ③狗辨主客 ④蜜蜂采蜜 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途.
A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥

分析 先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.

解答 解:①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ④蜜蜂采蜜 ⑤婴儿吃奶是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,而③狗辨主客、⑥老马识途是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列四个生态球,相对稳定时间保持最长的是(  )
A.B.C.D.

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3.生活在绿草地中的蚱蜢的体色往往是绿色的,说明(  )
A.生物能够适应环境B.生物能够影响环境
C.生物能够改变环境D.环境能够影响生物

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20.该生态系统中的非生物因素应该有阳光、空气(合理即可).

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7.如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:②①③④.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,使物镜 对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时必须转动图中标号为8的部件.
(3)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果视野中的物像模糊,我们应该调节部件9细准焦螺旋.
(5)如果所观察的玻片标本是口腔上皮细胞,那么载玻片上所滴液体应为生理盐水.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物.下列四组都是生物的是(  )
A.太阳,细菌B.蘑菇,鹅卵石C.黄瓜,病毒D.海水,羚羊

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.大熊猫是中国的国宝,它的基本结构层次是(  )
A.细胞→器官→组织→大熊猫B.细胞→组织→系统→器官→大熊猫
C.组织→细胞→器官→系统→大熊猫D.细胞→组织→器官→系统→大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是细胞的部分生命活动,请根据图回答问题.

(1)图中A表示细胞分裂过程,细胞在完成了该过程以后,细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同(填“相同”或“不相同”);经过D表示的细胞分化过程形成了组织.
(2)动物细胞在进行B过程时,细胞结构发生变化的顺序是:细胞核→细胞质→细胞膜.
(3)人体具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多器官.
(4)水稻与啄木鸟相比,没有的结构层次是系统.
(5)细胞壁薄,细胞质浓,在茎尖、根尖等部位都有,终生保持分裂能力,这段话描述的是植物的分生组织.
(6)一株油菜是由根、茎、叶、花、果实、种子、六大器官组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.动物一般都能自由运动,这是动物区别于其他生物的重要特征之一.√.(判断对错)

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