科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省建水县建民中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:(10分)
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是 和 。
(2)请写出图中最长的一条食物链: 。;该生态系统中共有______条食物链.
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是 ,除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的的数量减少,则虫的数量会
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是 。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 。
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科目:初中生物 来源:2015届云南省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:(10分)
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是 和 。
(2)请写出图中最长的一条食物链: 。;该生态系统中共有______条食物链.
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是 ,除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
(4)如果大量捕杀食虫鸟,使食虫鸟的的数量减少,则虫的数量会
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是 。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 。
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科目:初中生物 来源:2013届福建省八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图。请据图回答问题。
(1)在该生态系统中有 条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食
物链:“农作物—→昆虫—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可
以代表 。
(2)从生态系统的组成成分看,该农田生态系统中的生产者
是图中的 ,而图中的动物属于 。
(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成的危害是 。
(4)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过 作用固定的太阳能。
(5)通过调查,兴趣小组的同学认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成 和 的大量繁殖,从而破坏生态平衡。
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科目:初中生物 来源:2014届福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
6. 右图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:
(1)该食物网由 条食物链组成。其中最长的一条食物链为
(2)该食物网和 一起构成了该生态系统中的生物部分。
(3)该食物网中数量最多的生物是 ,数量最少的生物是 。但生态系统中的各种成分并不是一成不变的,而是各成分的数量始终处于 之中。其结构和功能能够保持相对稳定状态,是因为生态系统本身具有 能力。
(4)若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是 。
(5)若人类大量捕食青蛙,则该生态系统食草昆虫会发生什么变化:
(2分)
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