【题目】生物多样性不包括( )
A. 生物种类的多样性 B. 遗传(基因)的多样性
C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此,生物多样性不包括生物数量的多样性。故选C。
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【题目】下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的?( )
A. 在野外自然状态下进行 B. 在人为改变外界条件下进行
C. 在不施加任何人为影响条件下进行 D. 在动物生活的实地进行
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【题目】下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是
A. 物种灭绝后还可以再生
B. 生物多样性的消失对人体自身不会产生威胁
C. 引入世界各地不同的生物,以增加我国的物种多样性
D. 与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
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【题目】实验探究
潘小华家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。小华是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗?于是,他把黄粉虫分为甲乙两组,甲组只喂麦麸和菜叶,乙组加喂塑料餐盒片。
小华观察发现虫子确实在吃塑料盒。于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。
(1)该实验的对照组为____________________。
(2)该实验的“假设”是什么?_____________________________________。
(3)根据实验结果,请你写出相关的结论: ___________________。
(4)小华的实验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示?___________。
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【题目】李亮在观察洋葱表皮细胞临时装片时,发现视野中有一黑边、中央明亮的圆形不明物,轻压盖玻片,不明物能够移动。下列有关叙述正确的是( )
A. 不明物为物镜上的污点
B. 不明物为载玻片上的污点
C. 黑边为洋葱表皮细胞的细胞壁
D. 盖盖玻片的方法不正确可能是出现此不明物的原因
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【题目】在极特殊危险的情况下,蜥蜴的尾部会自动断落,断落部分还能活动蜥蜴的这种行为属于
A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为
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