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    请将下列作物与人类食用这些作物的主要器官用直线连起来。

    （1）胡萝卜　　①花

    （2）马铃薯　　②果实

    （3）洋葱　　　③叶

    （4）黄花菜　　④种子

    （5）玉米　　　⑤根

    （6）花生　　　⑥茎

    答案：
    解析：

    请将下列作物与人类食用这些作物的主要器官用直线连起来。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是某一农田生态系统示意图，请据图回答．
    （1）该生态系统中，非生物成分除了水、空气、土壤外，还应该有
    阳光
    阳光
    ．
    （2）请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线．

    （3）仔细观察该图，试写出一条食物链：
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
    ．
    （4）该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂，可在生态系统中造成富集，这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的
    鹰
    鹰
    体内浓度最高．
    （5）在维护这一农田生态系统过程中，你有什么合理化的建议？
    减少农药化肥的使用
    减少农药化肥的使用
    ．（写出一条即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析下列动物与人类日常生活的关系，填表
    ①猪   ②扬子鳄   ③金鱼   ④鲤鱼   ⑤虾   ⑥大熊猫   ⑦麋鹿   ⑧蜈蚣   ⑨藏羚羊   ⑩蝎
    动物分类 代号
    以食用为主
    珍稀动物
    以药用为主
    以观赏为主

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省济宁市任城区济东中学八年级（上）月考生物试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    请分析下列动物与人类日常生活的关系，填表
    ①猪   ②扬子鳄   ③金鱼   ④鲤鱼   ⑤虾   ⑥大熊猫   ⑦麋鹿   ⑧蜈蚣   ⑨藏羚羊   ⑩蝎
    动物分类代号
    以食用为主
    珍稀动物
    以药用为主
    以观赏为主

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：连线题

    无脊椎动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线。
    A．蜜蜂       a．改良土壤
    B．蚯蚓       b．农业益虫
    C．瓢虫       c．传播花粉
    D．虾、蟹     d．提供食品
    E．家蚕       e．提供衣物
    F．蝗虫       f．农业害虫
    G．蜈蚣     g．提供药材

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