【题目】认真观察和识别如图中的植物,并回答问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化是______植物(填类群)
(2)从______植物(填类型)开始出现了根、茎、叶等器官,且具有了专门的______组织,但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中.
(3)______植物(填类群)可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有______层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞.
(4)图片中的植物分别属于哪个类群?填入下面相应的括号中.
葫芦藓:______;水绵______;肾蕨______;向日葵______;玉米______;油松______.
(5)请你将图片中的植物按照从低等到高等的顺序进行排列______.
【答案】藻类; 蕨类; 输导;苔藓; 一;苔藓植物;藻类植物;蕨类植物;被子植物; 被子植物; 裸子植物;水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、玉米和向日葵
【解析】
藻类植物的大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,如衣藻、海带、紫菜等;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,植株矮小,茎和叶内没有输导组织,叶只有一层细胞构成,常作为监测空气污染的指示植物,如墙藓、葫芦藓;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,有较发达输导组织和机械组织,如满江红、肾蕨、卷柏等;藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都植物不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物,都能 能产生种子并用种子繁殖。裸子植物种子裸露,无果皮包被;被子植物种子有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
(1)水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化。
(2)肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。
(3)葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
(4)葫芦藓属于苔藓植物,水绵属于藻类植物,肾蕨属于蕨类植物,向日葵和玉米属于被子植物,油松属于裸子植物。
(5)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。所以植物从简单到复杂的顺序是:水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、玉米和向日葵。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春去秋来,周而复始。许多植物从一颗小种子开始,到结出累累硕果,让我们看到了植物奇妙的生命周期(如图所示)。请认真识图,回答问题:
(1)在保证自身条件和环境条件均适宜的情况下,种子内的_____(填数字)将发育成幼苗。
(2)幼苗生长过程中所需的水,主要是由根尖的_____区吸收的,并通过茎中的_____运输到叶和其他器官。
(3)植物开花后,花粉从花药中散放出来,落在雌蕊柱头上的过程称为_____,受精完成以后,能发育成桃子的结构是_____(填字母)。
(4)桃树能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和_____有关。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。根据这一生物学基本观点,请据图分析回答下列问题:
(1)河蚌和鲫鱼用____________呼吸,适于水中生活。
(2)家鸽的消化能力强,呼吸方式也很特别,除肺之外,还有许多与肺相连的____参与辅助呼吸,大大提高了气体交换的效率,从而满足家鸽在空中飞翔消耗大量能量的需求。
(3)家兔与植食性生活相适应,除牙齿外,还有发达的____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析下列材料回答问题
材料一:青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章。当今,抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”。
材料二:“咳一一咳一一咳”!咳嗽时,短促深吸气,声门紧闭,肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩,使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流,呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体,是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答:
(1)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体_____功能的体现。
(2)呼吸道黏膜作为人体的第一道防线,属于_____免疫。
(3)肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病,此病的病原体是_____,我国卫生部规定,在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗,以预防结核病。在免疫学上,卡介苗属于_____。
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