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    根尖由下向上，第二部分结构是
     
    ．
    考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
    专题：
    分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
    解答：解：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
    如图：
    所以根尖由下向上，第二部分结构是分生区．
    故答案为：分生区．
    点评：解题的关键是分清根尖各部分的名称及功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读资料，回答问题：
    奶奶爱养花，春节刚过，小强找到了两年前买的玻璃苣种子，想让奶奶没事种种解闷．奶奶先把种子泡了泡埋在花盆里，盆外面套了一个黑色塑料袋．妈妈老是怀疑：“您种那花能长出来吗？”奶奶没说什么，过来三天，种子发芽了．奶奶眯着眼睛看了看，又把塑料袋套上了．
    （1）奶奶泡种子有利于种子萌发，因为种子萌发需要
     
    ．
    （2）盆外面套塑料袋的目的是
     
    ．
    （3）妈妈怀疑的原因可能是
     
    （答出一点即可）．
    （4）“种子发芽了”说明该种子萌发不需要
     
    ．
    （5）奶奶“又把塑料袋套上了”对植物生长
     
    （填“有利”或“不利”），原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物呼吸作用的实质是分解
     
    ，释放
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能在空中飞行的鸟，身体上有一块非常发达的肌肉是
     
    ；身体里还有发达的气囊，它的一端与
     
    相通．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物和裸子植物相比，主要区别在于种子的外面有
     
    包被，这种结构是由花的
     
      发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的放大倍数的计算方法是目镜与物镜的倍数之和．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为大豆种子的结构图．请按下列要求回答问题：
    （1）大豆种子的子叶肥厚，贮存有大量的
     
    ．
    （2）种子萌发后，能发育成茎和叶的是
     
    ．
    （3）一个完整的、具有生命力的胚，是种子萌发的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．”这句俗语揭示了生物之间的什么关系（　　）
    A、合作B、共生C、竞争D、捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列特点中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A、小肠粘膜有皱襞和绒毛
    B、小肠绒毛壁薄，有微绒毛
    C、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
    D、小肠内有肠腺，分泌多种消化酶

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