环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
(3)该实验探究的是“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以光照为惟一变量的对照实验组.
(4)如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇不能得出准确的结论,因为1只鼠妇数量太少,存在偶然性(如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错).
(5)实验材料达一定数量或增加重复次数,计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差.
(6)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
故答案为:(2)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境
(3)光
(4)否;数量太少,存在偶然性
(5)取5次实验的平均值
(6)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境.
点评 通过解答此题体会科学探究的方法步骤.解此题的关键是确定、控制变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
位置 | 鼠妇 | 光线 | 温度 | 泥土 |
纸盒左半侧 | 10只 | 明亮 | 20℃ | 湿土 |
纸盒右半侧 | 10只 | 阴暗 | 30℃ | 湿土 |
A. | 左右两侧鼠妇的数量可以不同 | B. | 左右两侧都应保持20℃ | ||
C. | 左右两侧都应保持在阴暗环境中 | D. | 左右两侧应分别为湿土和干土 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝴蝶 | B. | 蜜蜂 | C. | 蝉 | D. | 家蚕 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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