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【题目】某同学对口腔中的化学性消化进行了如下探究,请根据这位同学设计的实验回答下列问题:

编号

加入物质

水浴温度

水浴时间

鉴定试剂

馒头屑+唾液

37°C

10分钟

碘液2

馒头屑+唾液

10°C

10分钟

碘液2

馒头屑+

37°C

10分钟

碘液2

甲、丙两组实验的变量是_______

【答案】唾液

【解析】

科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流。探究实验中对照组与实验组只能存在单一变量。

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在对照实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件;该小组设计的实验方案中,甲和丙这组对照实验的实验变量是唾液,甲和乙这组对照实验的实验变量是温度,其它的实验条件相同,避免其它无关变量对实验的影响。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面四位同学的午餐,营养比较合理的是(  )

A.一碗米饭,一份红烧排骨,一盘清炒豆角,一个苹果

B.一份蛋炒饭,一个鸡蛋,一个小蛋糕

C.一个肉包,一份红烧肉,一盘炒鸡蛋

D.一份鸡腿,一碗清炖排骨,一盘清炒白菜,一杯果汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】填空

(1)米饭在酒药的作用下,经过发酵作用被酿成米酒。在这个发酵过程中曲霉和毛霉把淀粉转化为葡萄糖;在_________条件下,经过________的代谢把葡萄糖转化成酒精。

(2)_____________是生态系统的营养结构基础,生态系统的重要功能是:_________

(3) 我国的裸子植物物种丰富,被誉为“__________”的美称,有许多我国特有的珍惜种类,其中被称为“植物中的熊猫”的是_____________

(4)转基因是现代生物技术的核心,它是把一个生物体的________转移到另一个生物体________中的技术。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正确的用药方法是

A. 服用抗生素治疗流感B. 感冒药剂量加倍病好得快

C. 使用OTC类药品时要仔细阅读说明书D. 流感到来之前吃板蓝根预防

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调查表明,中学生听力下降十分严重。下列做法正确的是(

A.为避免影响他人,长时间戴上耳机听音乐

B.为保证外耳道畅通,经常用尖锐的工具掏耳朵

C.为避免损伤鼓膜,遇到巨大声响时迅速张口

D.为避免药物产生副作用,患鼻炎后不治疗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法中,符合食品安全的是

A.生吃蔬菜和水果要洗净B.购买食品要注意是否有安全图标

C.变质食物煮沸也可食用D.肉食食品要保证充足的加工时间

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮做药材,致使树木死亡。其原因是阻断了(  )

A.筛管向上运输有机物B.导管向上运输水和无机盐

C.筛管向下运输有机物D.导管向下运输水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,多在夏季流行。

材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。

(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________

(2)对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的________

(3)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力,原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应______的能力,这种免疫属于_______免疫。

(4)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物对于自然和人类都具有非常重要的作用。下列各项相匹配的是

A.满江红是一种优良的绿肥和饲料 --------------------------藻类植物

B.可以当做监测空气污染程度的指示植物 --------------------蕨类植物

C.增加空气中氧气含量功劳最大的植物------————---------苔藓植物

D.常在古典文学中用于感物喻志的“四君子”梅、兰、竹、菊---种子植物

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同步练习册答案