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14.下列生殖方式中,属于有性生殖的是(  )
A.椒草的叶长成新的植株B.大豆用种子繁殖后代
C.草履虫通过分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株

分析 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.

解答 解:ACD、“椒草的叶长成新的植株”、“草履虫通过分裂产生新的个体”、“马铃薯的块茎长出新的植株”,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖.
B、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此“大豆用种子繁殖后代”属于有性生殖.
  所以,属于有性生殖的是“大豆用种子繁殖后代”.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下:
试管编号123
馒头处理碎屑适量碎屑适量馒头块适量
处理2ml唾液A2ml唾液
保温37℃水浴保温10分钟
加入碘液2滴
请回答下列问题:
(l)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2ml清水,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3试管进行相互对照实验.
(3)预测实验结果:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是(  )
A.生物的习惯B.生物适应环境C.生物影响环境D.生物躲避敌害

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.根据你的生活经验判断,人体相关的上肢在下列情形下,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态的是(  )
A.甲在帮妈妈干家务时,提起一桶水向厨房走去
B.乙在周末休闲时,端着茶杯送往嘴边
C.丙在熄灯铃响后,仰卧床上舒展上肢、闭目养神
D.丁在教室的讲台上,伸出一只手臂指着黑板上方的挂图

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.生物进化使生物具有多样性和适应性,也使生物类群具有不同的等级.下列选项中的两种动物相比较,a一定比b高等的是(  )
A.a动物比b动物体积大得多
B.a动物生活陆地上,b动物生活在水中
C.a动物的身体有脊柱,b动物的身体有外骨骼
D.a动物总是捕食b动物作为食物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回笞:

(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子在结构上的不同是有胚乳,子叶1片.菜豆种子在萌发过程中发育成植株I的结构是[3]胚芽.
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的BC部位(用图中字母表示).
(3)将一根带有几片叶的木本植物的枝条,插入盛有被稀释的红墨水的锥形瓶中,一段时间后,观察其横切面被染成红色的是木质部.
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.青春期身体生长发育比较快,对各种营养的需要量也相应增加,因此,在这期间,一定注意(  )
A.卫生B.营养C.休息D.锻炼

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.某同学做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液
(1)该实验中起对照作用的是2号试管.
(2)经过充分振荡后,1号试管出现的现象是不变蓝,2号试管出现的现象是变蓝.
(3)通过实验现象得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题.(填写字母代号)

(1)图中属于第一道防线的是D;图中属于第二道防线的是AB;图中属于第三道防线的是C.
(2)图中属于非特异性免疫的有ABD.图中属于特异性免疫的有C.

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