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15.如图是中国居民“平衡膳食宝塔”,请据图回答
(1)图中①类食物中含有的主要营养物质是糖类,它是人体生命活动的主要供能物质.
(2)青少年正处于生长发育的关键时期,应大量补充含蛋白质丰富的食物,如图中的④类和3类食物
(3)某同学为自己设计了一份午餐食谱,食物包括:米饭、肥肉、鱼肉、虾、鸡汤、东东所设计的这份午餐食谱,最大的缺陷是缺乏图中2类食物,该类食物可以防治坏血病.

分析 平衡膳食宝塔的1是含糖类丰富的食物,2是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类,3和4的食物含有丰富的蛋白质,5是脂肪多的食物.

解答 解:(1)“平衡膳食宝塔”第一级的食物,主要的营养物质是淀粉.它是人体生命活动的主要供能物质.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;青少年正处于生长发育的关键时期,对蛋白质的需求量较大,因此青少年要保证营养全面合理,尤其要注意蛋白质的摄入量.因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,这些食物中含有丰富的蛋白质.
(3)合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当,并与身体的需要保持平衡.食物应多样化,荤素搭配要合理,营养要全面合理.米饭主要提供淀粉类,鱼肉、虾、鸡汤主要提供蛋白质类和部分脂肪,肥肉提供脂肪,此食谱中无蔬菜水果类,会导致维生素和无机盐摄入量不足,因此应再添加上蔬菜水果类.缺乏图中2类食物.
故答案为:(1)糖类
(2)3
(3)2

点评 解答此类题型时要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用.

练习册系列答案
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6.鸡冠有两种性状,玫瑰冠和单冠.如果亲代个体都为玫瑰冠,后代个体有玫瑰冠和单冠,(用R表示显性基因,r表示隐性基因).则以下叙述正确的是(  )
A.玫瑰冠是隐性性状B.单冠是显性性状
C.亲代的玫瑰冠基因型均为RrD.子代的玫瑰冠基因型均为Rr

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3.下面是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验的实验步骤
①将两支试管放入37℃的水中水浴加热
②向两支干净的试管各加入2毫升浆糊,分别编为1号和2号
③10分钟后,向两支试管各加入2滴稀碘液,观察现象
④向1号试管加入2毫升唾液,充分搅拌;向2号试管加入2毫升清水,充分搅拌
(1)请你整理出正确的实验操作顺序,从前到后依次是②④①③(填字母)
(2)在1号、2号试管中滴加碘液,2号试管内浆糊变蓝
(3)该实验中,2号试管是用来作对照的
(4)在①中,为什么要把两支试管放在37℃的水中水浴加热?37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,消化能力最强.
(5)实验结果:1号试管里的浆糊不变成蓝色,这说明了唾液对淀粉有消化作用..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.你有在菜园栽培植物的经历吗?春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓,我们可以通过观察和探究了解它们.

(1)观察图1蚯蚓时,要经常往其体表滴水以保持湿润,原因是维持其正常的呼吸,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是B(填A或B).蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成,属于环节动物.
(2)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察,发现土壤变得疏松,说明生物与环境之间的关系是生物能够影响环境.
(3)图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境.
实验一探究的问题是光对蚯蚓生活有影响吗?,实验二的变量是水,通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境.
(4)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先.
软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项)软体动物具有专门的呼吸器官;
节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项)节肢动物体表具有外骨骼.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某生物兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案如表:
 试管编号 ① ② ③
 馒头碎屑或块 适量的碎屑 适量的碎屑 X
 唾液有无 2毫升的唾液 2毫升清水 2毫升唾液
 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌
 温度 37℃
 加入碘液 2滴
根据如表完成下列问题:
(1)若选用①和②号试管进行实验,其实验变量是唾液,主要探究唾液对淀粉的消化作用,观察到②号试管的实验现象是变蓝.
(2)若探究牙的咀嚼对馒头的消化作用,应选用①和③号试管进行实验,那么X处放入的是适量的馒头块.

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7.请认真分析如表关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验,若以“唾液”为变量时,则能形成对照实验的两支试管是(  )
试管加入物质是否搅拌保温温度(℃)试剂
1号少许馒头碎屑+2ml唾液搅拌02滴碘液
2号少许馒头碎屑+2ml唾液搅拌73
3号少许馒头碎屑+2ml唾液搅拌37
4号少许馒头碎屑+2ml清水搅拌37
A.1号和2号B.1号和3号C.2号和4号D.3号和4号

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4.下列说法正确的是(  )
A.小肠是食物消化的主要器官B.发芽的马铃薯可以炒着吃
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