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如图,一对夫妇有关舌的性状的遗传图解,请据图分析回答问题:

(1)父母的卷舌能传给子女的现象称为
 
,能卷舌和不能卷舌的现象称为
 

(2)父亲的基因组成是
 
,性状是
 

(3)母亲的基因组成是
 
,性状是
 

(4)这对夫妇所生的小孩能卷舌的机率是
 

A.100%         B 25%        C 50%         D 75%
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的遗传和变异现象
专题:
分析:(1)后代与亲代相似的现象叫做遗传,后代与亲代之间以及子代个体之间形状上的差异叫做变异;
(2)生物的形态结构、生理特性和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现类型叫相对性状;
(3)在人的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的.而形成生殖细胞时,成对的染色体要两两分开,基因会随着染色体的分离而分离,分别进入不同的生殖细胞,因此生殖细胞中各含有其中的一条.
解答:解:(1)父母能卷舌,子女也能卷舌,这种现象叫遗传;卷舌和不卷舌是同一性状的不同表现类型,属于相对性状.
(2)从图中子代的基因组成可以看出,父亲的生殖细胞是B或b,母亲的生殖细胞的基因组成是b或b,则父亲和母亲的基因组成是Bb、bb.如图:

由上可见这对夫妇所生的孩子中50%能卷舌,50%不能卷舌.
故答案为:(1)遗传;相对性状(2)Bb;能卷舌;(3)Bb;能卷舌;(4)C.
点评:回答此题的关键是要明确什么是相对性状、基因和性状的遗传规律知识点.
练习册系列答案
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人类发现细菌的科学家是(  )
A、达尔文B、巴斯德
C、列文?虎克D、林奈

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将左右连起来

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为了认识酶作用的特性,以20%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验,观察结果如下表所示:
步骤 方法 观察结果
1 常温下自然分解 氧气泡少而小
2 常温下加入Fe3+ 氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡极多而大
4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样
通过分析实验结果,能够得出相应的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

验证呼吸过程中气体变化的实验
①为何把试验装置放在暗处?放在暗处是为了
 
,不产生氧气.
②实验结果说明了什么问题?植物呼吸作用产生
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)该生态系统中,除了图示生物外,还有
 
等非生物部分和
 
作为分解者起作用.图中属于生产者的是
 
,因为它能够通过
 
制造
 
;属于消费者的是
 
 
、狐、蛇、鹰.
(2)该食物网中有
 
条食物链,写出该生态系统中最长的食物链:
 

(3)图中草的结构从小到大依次是:
 

(4)生态系统中的物质和能量就是沿着
 
 
流动的.
(5)在生态系统中,影响生物生活的环境因为可以分为两类:一类是
 
,另一类是
 

(6)在森林生态系统中,若鼠的数量大量增加,则草的数量会先
 
 
;说明生态系统具有一定的
 
能力,但是这个能力是
 
,当外界干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到破坏.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:
(1)[
 
]
 
和[
 
]
 
组成了雄蕊
(2)花的主要结构是
 
,雌蕊包括[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
三部分.
(3)其中胚珠里面的受精卵发育成种子的
 
,种子又是由
 
发育成的,[
 
]
 
将来发育成果实.
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象的发生,可以采用
 
方法来弥补.
(5)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命科学的研究对象是有生命的物体和非生命的物体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物的花是风媒花的是(  )
A、桃花和菊花
B、杨树花和小麦花
C、油菜花和梨花
D、玉米花和番茄花

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