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    如图中的枝条中有
     
    个节，
     
    个节间．请按图中的提示，填出图中各部分结构的名称，并按发育关系将左右两侧的结构用箭头连线相连．
    考点：叶（枝）芽的结构和发育
    专题：
    分析：芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽．
    解答：解：枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶，节：植物茎干上分为节和节间部分，枝和叶都自节部伸出．节间：植物茎干两个节之间的部分．节间上有纵脊和纵沟．由图可知，图中的枝条有4个节，4段节间．
    枝芽的结构和作用如图所示：

    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解节和节间的概念，分清枝芽各部分的结构及功能．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列血管中都流动脉血的是（　　）
    A、上腔静脉、肺动脉
    B、主动脉、肺静脉
    C、主动脉、肺动脉
    D、下腔静脉、肺静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为普利斯特利的实验，请据图回答问题：
    （1）若将此实验装置放在光下，植物进行光合作用吸收小白鼠呼吸排出的
     
    气体，并且产生
     
    气体，除了满足植物自己呼吸的需要外，还供给了动物．光合作用是在植物细胞的
     
    中进行的．
    （2）若实验装置放在黑暗中，植物进行
     
    作用，吸收
     
    气体，并且产
     
    气体，小白鼠很难存活．
    （3）此实验装置放在光下时，玻璃罩内壁出现了水珠，这主要是植物
     
    作用散失的水分．叶片中的水分是靠茎中的
     
    管运输来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球的基本结构图，据图回答以下问题：
    （1）人眼球成像类似于照相机的成像原理，其中，眼球的[
     
    ]
     
    相当于照相机的光圈，[
     
    ]
     
    相当于照相机的镜头，[
     
    ]
     
    相当于照相机内的胶卷．
    （2）如果长期用眼不当，晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体反射的光线通过晶状体等折射后形成的物像，就会落在视网膜的
     
     前方，所以看不清远处的物体，这就是近视．近视眼须配戴适度的
     
    透镜来矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题．
    （1）鱼肋骨经过彻底燃烧后，剩下的物质呈
     
    色；该实验失去的成分是
     
    ，余下的是
     
    ．此实验证明骨中含有
     
    ，它与骨的
     
    有关．
    （2）将鱼肋骨经过稀盐酸浸泡后，在该实验进行过程中有
     
    气体产生；失去的成分是
     
    余下的是
     
    ．此实验证明骨中含有
     
    ，它与骨的
     
    有关．
    （3）如果将用稀盐酸处理后的骨再煅烧，观察到的现象是
     
    ．
    （4）将煅烧后的骨再放人稀盐酸中，观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下面几种生物．请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
    甲组①海带  ②满江红  ③银杏  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃树
    乙组A．蚯蚓B．青蛙C．蜥蜴D．家鸽E．家兔
    （1）生物分类是学习生物的基本方法，表中已将所观察的生物分为了甲乙两组，你认为这样分类的依据是
     
    ．甲组六种植物可以分为两类，一类是
     
    （填标号）；二类是
     
     （填标号）；分类的依据是
     
    ．乙组中A与BCDE可分成不同类，分类的依据是
     
    ，ABC和DE可分成不同类，分类的依据是
     
    ．
    （2）A走迷宫属于
     
    行为，若要这五种动物走同样的迷宫，
     
    走正确用的时间最少．
    （3）从B 的生殖发育特点分析，它不能脱离水生环境的限制的原因是
     
    ．
    （4）E特有的生殖和发育的特点是
     
    ．
    （5）上述植物中没有根、茎、叶分化的是
     
     （填标号）．能产生种子，但没有果实的是
     
     （填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜，左图是它的结构，你认识它的这几个部件吗？
    （1）在表格内填入序号或者字母
    ①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
     
     
    		②④⑤
    AE
     
     
     
    （2）顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒将
     
    （填“上升”或“下降”）．
    （3）在练习使用显微镜是包括以下步骤，请补充完整．
    ①取显微镜时，右手握
     
    ，左手托
     
    ．
    ②在对光时，先转动转换器使
     
    物镜正对同光孔，再调节反光镜．（填高倍或者低倍）
    ③在观察时将玻片标本放在载物台上用
     
    压住，使标本正对同光孔中央．
    ④在显微镜下观察到的像是
     
    像，
     
    和
     
    的放大倍数的
     
    就是显微镜的放大倍数．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上的生命从起源到现今生物世界的丰富多彩，其经历了生命起源
     
    阶段和生命发展的
     
    阶段．

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