【题目】为了探究“植物完成蒸腾作用的主要器官”,某研究小组的同学设计了如下实验方案:
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一个枝条上的叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见如图),将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方,数小时后,观察发生的实验现象.
认真阅读以上实验方案,并回答以下问题:
(1)实验中,A、B两个装置起到_____作用?这个实验中的变量是_____.
(2)预测数小时后,可能观察到的实验现象是_____,由此可以得出_____的结论.
(3)植物体中气体交换和水分散失的门户是_____,它是由一对半月形的_____控制其开合的.
(4)一株植物的蒸腾作用不足为奇,但森林的作用则不可估量.请写出森林在生物圈的作用_____.
【答案】 对照 叶片 A装置塑料袋内壁上有水珠 叶片是植物蒸腾作用的主要器官 气孔 保卫细胞 增加空气湿度、促进降雨量等
【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶的表皮上的气孔是气体进出的门户,因此叶是蒸腾作用的主要器官。
(1)实验中,A、B两个装置起对照作用,对照实验变量只有一个,是叶片。A有叶,B没有叶。
(2)由于A装置内具有叶片,在不断地进行蒸腾作用散失水分,因此A装置塑料袋内壁上会凝结有水珠;B装置由于没有叶片,因此,B装置的塑料袋内壁上基本不会有水珠。A、B试管内的水位都不会有明显变化,因为水面上滴了少许植物油。可以得出结论:叶片是植物蒸腾作用的主要器官。
(3)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中。
(4)蒸腾作用通过叶片上的气孔 为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,从而对当地的气候有调节作用。所以森林在生物圈的作用是增加空气湿度、促进降雨量等。
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【题目】某生物小组同学进行蚕豆种子萌发的实验观察,将相同数量的20粒种子同时放在20℃恒温、空气充足的不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发情况如表,据此回答问题
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
条件 | 光照下 | 光照下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
湿度 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
发芽情况 | 大部分发芽 | 没有发芽 | 大部分发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可以看出种子萌发所必需的条件是 ,除此之外,种子的萌发还需要适宜的温度和 .
(2)假设丙装置中有4颗种子没有发芽,请你推算一下实验所用蚕豆种子的发芽率是 ,这4颗种子不萌发的原因可能是 .
(3)若要证明光照对种子萌发是否有影响,可选用如表中哪两组装置作为一组对照实验来进行探究? .
(4)把萌发的种子种植后,会长成一株新的蚕豆植株,新植株的茎和叶是由种子的 发育而来的.
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【题目】下图是某种可食用的蘑菇,请分析回答下列问题。
⑴ ⑤是由[ ]________ 中散落开来的________,它的功能是__________。
⑵ 图中①是__________ ,①和③合称__________。④是蘑菇的地下部分,叫做营养菌丝,它的作用是_____________ ,所以蘑菇的营养方式是____________ 。
⑶ 蘑菇的身体都是由_________构成的,它的每个细胞都具有__________、_________、细胞膜和细胞质这四个部分。
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【题目】下列生态系统中,生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是()
A. 草原生态系统 B. 农田生态系统 C. 城市生态系统 D. 森林生态系统
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【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验,下面表格中的数据是该同学的实验记录;甲图为“迷宫”示意图;乙图为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图,请回答下列问题:
(1)请在乙图中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。_______
(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于_____________行为,通常小鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递_____________的作用。
(3)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越_____________,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。
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【题目】用黑色塑料袋装蔬菜,放置一段时间后,常看到袋内壁上有水珠,水珠来自( )
A. 大气中 B. 蔬菜的光合作用
C. 蔬菜的呼吸作用 D. 蔬菜的蒸腾作用
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