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如图为关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)填写图中各部分结构名称:
1
 
;      3
 
;4
 
;      5
 

(2)能把两块骨牢固地联系在一起的结构是[
 
]
 
;  能减少两块骨之间的摩擦和撞击力的是[
 
]
 
考点:关节的基本结构和功能
专题:
分析:关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨.
解答:解:(1)图中的1关节头,4关节窝,两者构成关节面;2关节囊,3关节腔,5关节软骨.
(2)2关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性.关节面上覆盖一层表面光滑的5关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.
故答案为:(1)关节头;关节腔;关节窝;关节软骨;
(2)2关节囊;5关节软骨
点评:解答此题的关键是明确关节的结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片森林里,生活着小草、小兔子、鼠、鹰、蛇还有狐狸.
(1)如图中共有
 
条食物链.
(2)假如青蛙被人类大量的捕杀后,草的数量会怎样变化?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境.该实验的变量是
 
.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
 
(填:是、否)可以得出准确的结论?
(4)该同学对上述实验重复了10次,结果如下表:
环境第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次第九次第十次平均
明亮4只0只2只4只3只3只5只4只3只2只3只
阴暗6只10只8只6只7只7只5只6只7只8只7只
分析结果:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.
(5)为什么实验结束后要洗手?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的身体可以分为
 
 
 
三部分,
 
 
等运动器官着生在
 
部,所以有很强的运动能力;身体表面有外骨骼,外骨骼有
 
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于人体运动的叙述中,不正确的是(  )
A、运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
B、依靠肌肉的收缩和舒张就能完成运动
C、运动并不仅靠运动系统来完成
D、人体的任何一个动作都需要多组肌群密切配合,共同完成

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列维生素与其缺乏时可能引发的病症对应起来
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

油菜花开花时节,常见蜜蜂等昆虫飞舞,而小麦开花时却难见蜜蜂等昆虫,对这种现象的解释是(  )
A、油菜花和小麦花都是虫媒花
B、油菜花和小麦花都是风媒花
C、小麦花是虫媒花,油菜花是风媒花
D、小麦花是风媒花,油菜花是虫媒花

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的细胞结构示意图回答
(1)图中①是
 
,它有保护和
 
作用.
(2)图中②是
 
,它的功能除保护以外,还能控制
 

(3)一个细胞的控制中心是[
 
]
 

(4)此细胞是
 
细胞(填“植物”或“动物),因为它具
 
 
、叶绿体等结构构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓在干燥的地方容易死亡原因是(  )
A、蚯蚓饥饿而死
B、无法呼吸窒息而死
C、蚯蚓是穴居动物怕光
D、蚯蚓干渴而死

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