精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图.下列有关叙述,错误的是(  )

A.3和4都含有特定的遗传信息
B.具有遗传效应的2的片段叫基因
C.在细胞分裂过程中Ⅰ的变化最明显
D.每种生物细胞内Ⅰ的形态与数目都是一定的

【答案】B
【解析】解:A、③DNA是遗传物质的载体,含有特定的遗传信息;①DNA上具有特定遗传信息的片段叫④基因.A正确;
B、②是蛋白质,①DNA上具有特定遗传信息的片段叫④基因.B错误;
C、在细胞分裂中①染色体的变化最明显.C正确.
D、每种生物细胞内①染色体的形态与数目都是一定的,如正常人的体细胞中都有23对染色体.D正确.
故选:B
染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.
图中,①是染色体,②是蛋白质,③是DNA,④基因.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在被子植物中,根、茎、叶往往作为分类的重要依据。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学初三生物兴趣小组的同学分别做了下列研究:

(1)小娟同学用菜豆种子为材料,设计实验如图1所示(玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子,均为饱满且具有完整活性的胚,杯内为清水,其他条件相同且适宜).结果,只有种子B萌发.该实验方案中实际上包括两组对照实验,分别是 . 该实验设计存在一个缺陷是
(2)小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中(如图2),立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少.如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目
(3)小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验:当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了 . 为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题.

(1)甲图所示的心脏四个腔中,心壁最厚的是[],与其相通的血管是[].它们之间有防止血液倒流的
(2)乙图中,可进行物质交换的血管是:[].
(3)若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流血.血管⑦内的血液将通过血管④流回C , 完成血液循环中的循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路.

(1)①和②是两块木板,代表两块 . 图中序号模拟关节,它在运动中起支点的作用.
(2)图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上,这表示骨骼肌两端的附着在不同的骨上.
(3)若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起(小腿的运动方向如图中箭头所示).此时,图中序号[]所示的肌肉收缩,牵引②绕着转动完成踢小腿的动作,图中的另一块肌肉处于舒张状态,这种协调是在的调节下实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图.据图回答:

(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,十分钟后,向A、B试管中各滴加2滴碘液,C不再做任何处理.
为什么要在37℃的水浴中加热:;在加热过程中,C试管的变化是
(3)这个实验中,设置A试管的目的是与B试管 , 变量是 , 分析A、B试管的现象,可得出结论:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】珊瑚虫等动物的特征是,有口无 ,这些动物称为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2014年是我国农历马年,下列对马的特征的叙述中,正确的一组是

用肺呼吸胎生、哺乳体表被毛变温动物心脏四腔牙齿分化

A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①③④⑤D. ①②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程属于 发育,图乙所示的发育过程经历了四个阶段,比图甲多了一个(填写名称)的发育阶段.
(2)丙图中胎儿通过[]从母体的血液里获得氧气和营养物质.
(3)种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式属于生殖,此外植物还有如也属于这种繁殖方式.丁与戊分别属于嫁接的两种不同的方式,嫁接时要保证 , 接穗才能成活.

查看答案和解析>>

同步练习册答案