精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.同学们在学习了“真菌”后,对酵母菌进行了总结并尝试进行探究,结合所学进行分析,并回答问题
(1)在低倍镜下观察酵母菌细胞,并与动物细胞比较,二者的共同结构有细胞质、细胞核、细胞膜,酵母菌独有的结构有细胞壁、液泡.
(2)实验探究:在五个相同的瓶子中分别装入等量的如表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
装置物质温度现象
A水+白砂糖+酵母菌22~30℃有气泡产生,气球胀大了
B水+白砂糖22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
C水+酵母菌22~30℃没有气泡产生,气球是瘪的
D水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球是瘪的
E水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生,气球是瘪的
①试管A有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了二氧化碳气体.
②在上述实验中,A和B是一组对照实验,探究的变量是酵母菌.
③如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择A、C两支试管为一组.
④如果选择A、D或A、E作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度.
⑤鉴定产生的气体是二氧化碳,可以将气体通入澄清的石灰水,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.

分析 (1)动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核,细胞质中都有线粒体.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.
(2)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)由分析知道:真菌和动物细胞都有细胞质、细胞核、细胞膜;而酵母菌细胞有细胞壁、液泡,动物细胞没有.
(2)①酵母菌在温度适宜时,葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理),所以A有气泡产生.
②A和B作为一组对照实验,变量是酵母菌,其他条件都相同.
③①A和C两支试管为一组对照实验,不同的是A有白砂糖,C没有白砂糖,因此可选AC两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质.
④AD或AE的温度不同,因此可以探究酵母菌的生活(生长、繁殖)需要适宜的温度.则实验变量是温度.
⑤通入澄清的石灰水,如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明产生的气体是二氧化碳..
故答案为:(1)细胞质、细胞核、细胞膜;细胞壁、液泡
(2)①酵母菌分解白砂糖产生了二氧化碳气体  ②酵母菌  ③A、C  ④适宜的温度  ⑤澄清的石灰水; 澄清石灰水变浑浊

点评 解题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用,确定实验变量,设置对照实验.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物圈中微生物的描述,正确的是(  )
A.微生物都是单细胞生物B.微生物大多结构简单
C.微生物就是指细菌和真菌D.微生物对人类都是有害而无利的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请你把下列生物与它的结构特点或生理特征用线连起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.图1、2表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,图3是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,依图回答下列问题

(1)图1表示呼气过程相当于图3中BC段,图2表示吸气过程相当于图3中AB段.
(2)图1所示的实验装置中,?③模拟人体的肺,④模拟人体的膈肌.
(3)图2所示的过程,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,膈顶下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积扩大,此时肺内压力小于外界压力,气体便被吸入.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.某同学在探究水稻种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取100粒同样的水稻种子,分成4等份,在4个洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底部各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上25粒种子,其他操作如下:
1234
处理方式
放置环境
洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖倒入较多的清水,淹没种子,拧紧瓶盖洒入少量清水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖
实验环境25℃,有光25℃,有光25℃,有光0℃,无光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
(1)1号瓶和3号瓶的实验结果说明空气是种子萌发的必要的外部条件.设置1号瓶的作用是对照.
(2)1号瓶和4号瓶能不能说明种子的萌发需要适宜的温度?不能,原因是:变量不唯一
(3)种子的萌发除了上述实验中的条件外,还需要的条件有自身条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是人的泌尿系统的概念图,选项中字母所表示的内容表述不正确的是(  )
A.肾脏B.肾小球C.原尿D.红细胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.与洋葱表皮细胞相比,细菌的结构中没有(  )
①细胞壁       ②叶绿体     ③成形的细胞核      ④细胞膜.
A.①②B.③④C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施补充氮肥;番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是根,吸收来的水分通过图二中的[1]导管向上运输,而叶制造的有机物通过图二中的[2]筛管向下运输给根.
(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精;当受精完成后b就发育成果实,当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[c]胚珠发育而来的,受精卵发育成种子中的胚;番茄的这种生殖方式属于有性生殖.
(3)在图一中⑤所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自种子的子叶.
(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接,此项技术成功的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.动物在生物圈中的作用不包括有(  )
A.动物能影响和改变环境B.动物是食物链的组成成分
C.动物是生物圈中的生产者D.动物是生物圈中的消费者

查看答案和解析>>

同步练习册答案