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在生态系统中,任何一种生物的数量的消长,都会对其他生物产生影响
分析:生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链和食物网任一环节出了问题,都会影响到整个生态系统,最终影响到人类.
解答:解:每种生物都生活在一定的生态系统中,它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,生物种类的变化和数量的消长都会影响到整个生态系统.食物链是在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.食物关系就包括捕食与被捕食;食物链和食物网上的每一个环节不是独立存在的,如果其中的一个环节消失,它的上一个营养级因缺少天敌而数量大增,会和别的生物争夺食物与生存空间,而影响到别的生物的生存;对它的下一个营养级影响就更大了,他们会因为缺少食物而灭绝.如:当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此,任何一种生物的数量的消长,都会对其他生物产生影响,会影响它所在的生态系统.
故答案为:√.
点评:解此题的关键是理解生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持
生态平衡
生态平衡
,促进生态系统的
物质循环
物质循环
等方面都起着重要的作用.生物的多样性包括生物种类的多样性、
基因
基因
的多样性和
生态系统
生态系统
的多样性.保护生物多样性最为有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区
,生物多样性的实质是
基因的多样性
基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持
生态平衡
生态平衡
,促进生态系统的
物质循环
物质循环
等方面都起着重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读资料,回答问题:
北美驯鹿是可爱的动物,它们在广阔的草原上生活,可经常受到狼的威胁.人们为了保护驯鹿,捕杀草原上的狼,驯鹿家族繁盛起来.过了一年,人们发现草原被驯鹿践踏得很厉害,而且北美驯鹿有时成批死亡,这是什么原因呢?科学家研究后发现,北美驯鹿失去了天敌--狼以后,种群扩大了,草场不足,草原被破坏.没有狼的追杀,驯鹿运动减少,体质下降,病死的增加了.于是人们把狼又“请”回来了.
(1)通过分析以上资料,你认为人类能否随意杀灭某种动物?为什么?
不能,会破坏生态平衡
不能,会破坏生态平衡

(2)你认为在自然界生态系统中,某种动物的数量能否无限增长?为什么?
不能,因为在生态系统中,任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约.
不能,因为在生态系统中,任何一种生物的数量总是受到食物链和食物网中其他生物的制约.

(3)你从上述资料中得到什么启示?
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性.
人们应遵循生态规律,保护生物的多样性.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省执信中学八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:填空题

从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”运动,到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁,说明人们已经认识到,在生态系统中,任何一种野生动物在维持           ,促进生态系统的         等方面都起着重要的作用。

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