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    （11分）右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①            ，③            。

    （2）细菌结构中，①的作用是          、③的作用是                     。

    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造           。

    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有          结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有          结构。

    （5）细菌的生殖方式是            生殖，当〔②〕         增厚时，细菌能够形成休眠体       ，以抵抗不良环境。

    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用          制作酸奶、泡菜。

     

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图为细菌的结构示意图，据图回答：
    （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有
     
    集中的区域．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含
     
    ，所以不能自己制造有机物．细菌作为生态系统中的
     
    参与物质循环．
    （3）细菌的个体微小，极易为各种媒介所携带．其生殖方式是
     
    生殖，如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算，在最适合状态下，4小时后，在你口腔内的细菌数目应达到25600个．但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是：
     

    （4）有些细菌在生长发育后期，细胞壁增厚，形成
     
    ，对不良环境有较强的抵抗力；而且它小而轻，随风飘散到适当环境中，就能萌发出新个体．

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    科目：初中生物 来源：2013届云南省八年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （11分）右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①             ，③             。

    （2）细菌结构中，①的作用是          、③的作用是                      。

    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造           。

    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有          结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有          结构。

    （5）细菌的生殖方式是             生殖，当〔②〕          增厚时，细菌能够形成休眠体        ，以抵抗不良环境。

    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用          制作酸奶、泡菜。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （11分）右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①            ，③           。
    （2）细菌结构中，①的作用是        、③的作用是                     。
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造           。
    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有         结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有         结构。
    （5）细菌的生殖方式是            生殖，当〔②〕         增厚时，细菌能够形成休眠体       ，以抵抗不良环境。
    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用         制作酸奶、泡菜。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    （11分）右图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）写出细菌细胞以下各部分的名称：①            ，③           。
    （2）细菌结构中，①的作用是        、③的作用是                     。
    （3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造           。
    （4）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有         结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有         结构。
    （5）细菌的生殖方式是            生殖，当〔②〕         增厚时，细菌能够形成休眠体       ，以抵抗不良环境。
    （6）大多数细菌对人类是有益的，例如利用         制作酸奶、泡菜。

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