【题目】资料一
水痘是一种可吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情护散，学校迅速采取了如下描施：①让该6名同学离校诊治，待全愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷酒消毒液；③要求没有出过水症且未接种过水症度苗的同学及时接种。
资料二
水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水应的临床实验，结果如下表：
组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
根据以上资料，分析回答：
（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状瓶疹病毒称为______，与细简相比，病毒不具有_________结构。
（2）学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于__________________。
（3）通过措施③获得的免疫属于_______（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成____________。
（5）以上临味实验结果说期：______________________________________。
【答案】病原体 细胞 控制传染源 特异性 对照 B药对水痘的辅助治疗是有效的
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为病原体。与细菌相比，病毒不具有细胞结构。
（2）学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于控制传染源。
（3）通过措施③获得的免疫属于特异性免疫。
（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成对照。
（5）以上临床实验结果说明：B药的辅助治疗是有效的。
100分闯关期末冲刺系列答案
名校联盟快乐课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】经医生诊断某人患了传染病，医生立即采取了一系列措施。这些措施各属于预防传染病措施中的哪一类？
(1)给病人打针吃药进行治疗 （____）
(2)对病人房间的用具进行消毒 （____）
(3)对与病人接触过的人进行预防接种 （____）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.以上都不是
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于青春期发育特征的描述中，不正确的是（ ）
A. 心肺功能增强B. 身高和体重不再增加
C. 生殖器官生长发育显著D. 异性同学应建立真诚友谊，和睦相处
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学利用天竺葵做了两个实验。请回答以下问题：
（1）为探究植物光照在植物生长中的作用，小组成员将天竺葵放在暗处一晚后，用铝箔把一张叶片部分遮光，经光照，脱色，漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片都呈现蓝紫色。你分析出现这种现象的原因可能是_____。实验过程中要使叶片脱色，需要将叶片用_____进行隔水加热。
（2）为探究土壤中无机盐对植物生长的影响，小组成员选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：
植株 | 实验前质量（克） | 实验后质量（克） | 生长情况 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 91 | 258 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
甲乙瓶植株质量增加，主要是其进行了_____作用产生了有机物的结果；比较甲、乙两瓶植株的生长情况，可以得出的结论是：植物的生长需要_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于用药和急救的做法，正确的是( )
A. 伤口缓慢流出暗红血液，指压伤口近心端止血
B. 用药时尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害
C. 胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15∶1
D. 患流感时，可以使用抗生素杀灭体内病毒
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