科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省芜湖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了( )
A.DNA的多样性 B.染色体的多样性
C.基因的多样性 D.生物种类的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌虽小,但是在我们的周围无处不在,数量巨大.下列哪项与此无关( )
A.繁殖速度快
B.没有成行的细胞核
C.芽孢能抵抗恶劣的环境
D.芽孢小而且轻,能够随风飘散
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用解剖针刺激水螅身体的任何一个部位,发现水螅全身都会收缩,这说明生物具有什么特征( )
A.新陈代谢 B.能够运
C.遗传和变异 D.应激性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
选一个恰当的生物学术语,表示“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”所描写的自然景观是( )
A.生物圈 B.生态系统
C.生物群落 D.生物个体
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
每到冬季欣悦总是手生冻疮,同学小兰从网上搜索到一些预防冻疮的偏方,其中你认为不合理的是( )
A.用温暖的浓盐水浸泡以消毒杀菌
B.樟脑、海螵鞘、凡士林调成膏状,外敷溃疡疮面
C.经常的搓手以促进血液循环
D.将棉制的手套烘得干热,以加强保暖
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东广饶乐安中学八年级下册3月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 .
(2)孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的结论是 .
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行 处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向 (左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 ,满足人们对食物的需求.请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:① ;② .
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东广饶县乐安中学七年级下册3月月考测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人吃了肥肉,最终在小肠内被分解成
A、甘油和氨基酸 B、葡萄糖和脂肪酸
C、甘油和脂肪酸D、二氧化碳和水
C、剧烈运动会使流经消化器官的血流量增大
D、剧烈运动会抑制消化
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