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如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中的①是指
 
,具有保护作用.
(2)图中的⑥是指
 
,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(3)图中的⑤是指
 
,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(4)图中的④是指
 
内贮存着供胚胎发育初期需用的养料,
③是指
 
能为胚胎发育提供所需的水分和养料.
考点:鸟卵的结构
专题:
分析:如图鸟卵的结构:可知:①卵壳②卵黄系带③卵白④卵黄⑤胚盘⑥气室,
解答:解:(1)①卵壳对卵细胞具有保护作用.
(2)⑥气室为胚胎发育提供氧气.
(3)⑤胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟.
(4)④卵黄为胚胎发育提供营养.③卵白是透明的凝胶状物体,可以为受精卵发育提供水分和部分营养;减少震荡,其保护受精卵和缓冲的作用.
故答案为:(1)卵壳;
(2)气室;氧气;
(3)胚盘;
(4)卵黄;卵白;
点评:掌握鸟卵的结构和功能是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

初一生物兴趣小组做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头作了不同处理,方法如下:
(1)徐舜同学:将馒头碎屑放入1号试管,注人2毫升唾液,并充分搅拌
(2)王瑶同学:将馒头碎屑放入2号试管,注人2毫升清水,并充分搅拌
(3)赵娟同学:将馒头块放入3号试管,注人2毫升唾液,不进行搅拌
(4)李天同学:将馒头碎屑放入4号试管,注人2毫升唾液,不进行搅拌
他们都将试管放到37℃的温水中保温10分钟,取出、冷却后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化.请问:
(1)徐舜同学做的1号试管模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,其他同学做的是l号试管的对照实验.其他三位同学设计的对照实验有不妥之处吗?
 
;如果有,应如何改正?
 
.(
(2)如果实验结果是:1号试管内液体不变蓝,2、3、4号试管内均变蓝.请分析说明:1号试管内液体不变蓝的原因是
 
;1号、2号对比,可得到的结论是
 
;李天、徐舜两位同学的实验说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

预防蛔虫病的措施是:必须注意个人
 
卫生,不喝
 
水蔬菜瓜果要
 
,饭前便后要
 
;要管理好
 
,特别是给农作物施加农家肥时,一定要先杀死
 
再施肥.

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科目:初中生物 来源: 题型:

无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读
 
,了解药物的主要成分、适应症、
 
、药品规格、注意事项、生产日期和
 
期等,以确保用药安全.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖发育一般包括:
 
、交配、
 
、产卵、
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究豌豆种子萌发实验:各取100粒种子,放在培养皿的棉花上,均置于23℃的温度下.数天后,结果记录如下:
组别场所棉花状态温度发牙粒数
黑暗干燥23℃0
黑暗潮湿23℃93
光照干燥23℃0
光照潮湿23℃92
(1)如想探究豌豆种子萌发需要水分,可以选择
 
两组做对照实验.
(2)由四组实验现象可以看出:豌豆种子萌发不需要
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时进行了以下实验:
试管编号1号2号3号
馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
清水或唾液A清水2mL唾液
震荡后保温37℃水浴中保持10分钟
加入碘液2滴
结果不变蓝变蓝变蓝
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在1号试管的A处应加入
 
,作为
 
号试管的对照实验.
(2)将试管震荡后放入37°C水浴中保持10分钟的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

亚洲人和欧洲人眼睛的颜色分别为黑色和蓝色,与之相关的是(  )
A、角膜B、视网膜C、虹膜D、巩膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏主要由
 
构成,分为D、E、F、G四个腔,其中心肌最发达的是[
 
]
 

(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,当
 
收缩时,血液被压出心房,穿过[
 
]
 
进入心室,当心室收缩时,血液穿过[
 
]
 
流向全身各处.
(3)血液在心脏和血管内只能按一个方向流动,主要是因为
 
的作用.
(4)用字母和箭头表示A、C、D、E这四部分结构中血液流动的方向:
 

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