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    5．健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液却只有1、5升左右，这是由于（　　）
    A．肾小球和肾小囊壁的滤过作用B．汗腺排出汗液
    C．肾小管的重吸收作用D．膀胱的作用

    分析 （1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
    （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程

    解答 当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液．因此“健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液却只有1.5升左右”，这是由于肾小管的重吸收作用．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    15．探究实验题．
    生活中一些人酗酒后，会出现情绪激动、喜怒无常、呕吐等．酗酒对人体有危害吗？小勇同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻求答案．
    在15摄氏度的室温条件下，小勇选用10只大小健康一致的成年水蚤做了两组实验，观察水蚤10秒的心跳次数．
    方法；（1）A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复三次；（2）B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数，同样重复三次：（3）处理数据：分别计算出A、B  两组实验数据的平均值．
    请分析回答以下问题．
    （1）你认为小勇在实验中提出的问题应该是酒精对水蚤的心率有影响吗？
    （2）A组和B组是对照实验，实验的变量是酒精的有无．
    （3）小勇在实验中用了10只水蚤，并且重复了三次，取平均值，这样做的目的是：减少误差，保证实验结果的准确和说服力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．循环系统中的心脏位于胸腔，它分为四个腔，比较心室壁和心房壁的厚度，心壁最厚的是左心室．在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的瓣膜，保证了人体的血液能按一定的方向流动，不会倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    13．某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：

    ①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
    ④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗．
    ⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请分析回答：
    （1）本实验探究了植物的光合作用生理过程，实验中用于脱色的某溶液是酒精．
    （2）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的另一项生理过程是呼吸作用．透明塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的．
    （3）图示实验装置可形成3组对照实验，其中绿色部分B和绿色部分D的实验变量是二氧化碳，这组实验得出的结论是光合作用需要二氧化碳．
    （4）在可控温室内，为了提高蔬菜产量可采取的措施有增强大棚的透明度，增加光照，促进光合作用；适量增加大棚中二氧化碳的浓度，增加了光合作用的原料；白天设法适当提高棚内温度，促进光合作用，晚上适当降低棚内温度，抑制呼吸作用减少有机物的分解等．（写出一个即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．图一是某生态系统物质循环示意图，图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的示意图，请回答：

    （1）在生物学上，把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为生态因素．
    （2）随着鼠的捕食过程，食物中的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动．
    （3）图一中生理过程①（填图一中序号）将光能转化为化学能，固定在有机物中．④由该生态系统组成成分中的分解者完成．
    （4）图二中B对应图一中的生物是蛇．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示人体呼吸时肺内气压的变化．以下说法正确的是（　　）
    A．c表示吸气
    B．a表示呼气
    C．b和d处表示肺内气压与外界气压相等
    D．a过程肋间肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物行为的叙述中，不正确的是（　　）
    A．两只雄猫为争夺一只雌猫而争斗属于攻击行为
    B．秋天仓鼠将植物种子搬进洞属于取食行为
    C．工蚁、雄蚁、蚁后、兵蚁行使不同的职能属于繁殖行为
    D．蝙蝠、猫头鹰的昼伏夜出属于节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．为探究常洗手是否可以减少手上的细菌数量，某同学设计了一个实验：（整个实验过程中采用无菌操作）
    A．先配制含有营养物质的培养基：他选择牛肉汁与琼脂混合在一起装在甲、乙两个培养皿中，再把培养基进行高温灭菌，冷却后形成固体培养基的培养装置（即甲、乙两个培养皿中都有高温灭菌后的培养基，如图）
    B．洗手前将右手在甲培养皿中的培养基上按手印；洗手后将左手在乙培养皿中的培养基上按手印．分别使其上面的细菌接种到相应的培养基上．
    C．将甲、乙两个培养皿放在28℃环境中（恒温箱）进行了细菌培养实验．
    D．经过几天的培养，分别用放大镜观察甲、乙两个培养皿中细菌菌落的生长情况．
    请你完成下列问题：
    （1）在以上实验中，该同学作出的假设是：常洗手可以减少细菌数量．
    （2）细菌生长所需的营养物质来自培养基．
    （3）整个实验过程中采用无菌操作是为了防止空气中的细菌对实验结果产生干扰．
    （4）经过观察：甲培养皿中的细菌菌落数量比乙培养皿中的细菌菌落数量多．
    （5）得出结论：常洗手可以减少细菌数量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．潮湿的种子堆放久了会发热，这是因为种子在呼吸过程中释放出（　　）
    A．氧气B．水C．二氧化碳D．能量

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