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14.人类许多食物来自植物,将下列植物的食用部分与对应的器官连线.

分析 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.

解答 解:绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.萝卜的根、甘蔗的茎,蚕豆的种子,黄花菜的花能食用.
 故答案为:

点评 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.将下列生命现象和相应的生命特征用线正确连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在维持生物圈的碳--氧平衡中起重要作用的是(  )
A.人类B.鱼类C.绿色植物D.病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
1号2号3号4号5号
空气充足充足充足
水分适宜适宜适宜
温度25℃25℃25℃0℃25℃
光照
结果萌发不萌发不萌发萌发
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是适宜,3号培养皿的空气条件应该是充足,4号培养皿种子萌发的结果是不萌发.
(2)此探究实验设置的对照组是1号.1号与4号对比,实验变量是温度.
(3)1号培养皿与5号培养皿内的种子的都能萌发,说明种子的萌发与光照无关.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.西瓜是消暑的好水果,西瓜子是大家喜欢的休闲食品.西瓜果肉有的是红色、有的是黄色;西瓜皮有的有条纹、有的无条纹.如图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图.根据所学知识或图示,解答下列问题:
(1)我们食用的西瓜是果实,它属于生殖器官.
(2)西瓜中带有甜味的汁液储存在[④]液泡中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示一组密封的玻璃容器,在适宜的光照和温度条件下,绿色植物生长在潮湿土壤中,请据图回答问题:
(1)经检测白天容器内气体成分的特点是氧气含量增高,影响这个变化的生理过程是光合作用,此生理过程发生在细胞的叶绿体中.若烧杯内液体为氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液吸收二氧化碳),则取下其叶片脱色后,滴加碘液,颜色不变蓝(填变蓝或不变蓝).
(2)夜间瓶内空气成分特点是二氧化碳含量高;此时发生的生理过程有呼吸作用、蒸腾作用.
(3)植物体散失水分的门户是气孔,甲容器比乙容器内壁上出现更多的水珠,说明叶是蒸腾作用的主要器官.
(4)若此装置为蔬菜大棚,下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量①②④(填序号).
①增加光照时间  ②合理密植③适度增加大棚中的氧气浓度   ④增加昼夜温差.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程.请据图回答.
(1)1为生产者,3为分解者,4为大气中的二氧化碳.
(2)碳元素在生物群落内部传递是沿食物链 实现的.
(3)6为光合作用,7为呼吸作用.
(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是生产者.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.排泄是指代谢终产物排出体外的过程.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.两性花只能进行自花传粉,单性花只能进行异花传粉.×(判断对错)

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