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10.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是(  )
A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
B.蒸腾作用能降低植物叶片表面的温度
C.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行
D.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

分析 绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费,蒸腾作用有其积极的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,调节气候,减少干旱.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.

解答 解:A、蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.A正确;
B、蒸腾作用能带走植物体内的热量,能有效的散热降温.B正确;
C、植物的蒸腾作用促进生物圈中的水循环,而不是没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行,C错误.
D、植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,D正确;
故选:C

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级地震,造成了数千人伤亡和较大的经济损失.
(1)地震是地壳变动的形式之一,板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的主要原因.
(2)地震引发珠穆朗玛峰的垮塌滑坡,导致珠峰大本营被摧毁.高处滑下的积雪具有巨大的动能,给人们的生命财产造成巨大的危害.
(3)联合国报告称,地震后的尼泊尔很有可能会爆发麻疹等疫情,世界各国正在为其提供麻疹疫苗,同时指导灾区制定防疫防控方案.从预防传染病流行的措施来看,给健康人群注射疫苗这种方法属于保护易感人群.这种针对某一种病原体的防御作用,称为特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.生物既要适应环境,又要影响环境,在3000多米的深海中
海水冰冷刺骨,没有阳光和植物,只存在琵琶鱼等小型鱼类,并且水压强非常巨大.但深海海底火山口附近却生机勃勃,火山口有大量含氢化硫气体的热水不断涌出,一些特殊的超级嗜热性细菌用火山口的热水和氢化硫气体来生产养料.这些养料使许多超过30厘米的盲蟹和大蛤,蒲公英大小的海葵,两三米长的巨型管装蠕虫,半米多长的面条虫,还有小盲虾、细菌团等都在火山口附近存活了下来.
(1)、我国科学家利用高科技手段,提取海底火山口附近超级嗜热性细菌的基因研制出超级嗜热酶,广泛用于洗涤、医药、食品、造纸、皮革加工、精细化工、纺织和饲料工业等领域.超级嗜热酶在80-100℃高温下能稳定保持活性很久,而且可在其他菌不能生存的高温环境中参加反应,从而避免了其他细菌代谢物对产物的污染,提高了产物的纯度.超级嗜热性细菌的营养方式是自养(选填“自养”或“异养”),其最大特点是耐高温.
(2)、为探究海底世界,对乘坐的深海探测器的要求必须非常坚固,以便在深海中抵御周围海水的巨大压强,使之不被压坏.
(3)、依据现有的板块理论分析,有海底火山的喷发地方,必然会使它周围的地壳起伏程度变大(选填“大”或“小”),海底火山停止喷发后,在洋流等因素影响下,地壳起伏程度将逐渐变小(选填“大”或“小”).
(4)、据推测,生活在深海鱼类的视觉比较弱,而听觉必然比较灵敏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏的途径是什么?(  )
A.I,Ⅲ,Ⅱ,ⅣB.I,Ⅲ,Ⅳ,ⅡC.Ⅳ,Ⅱ,I,ⅢD.Ⅳ,Ⅱ,Ⅲ,I

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.下列各项所述,属于同一结构层次的是(  )
A.洋葱表皮和根尖分生区B.骨与胃
C.苹果树与梨的果实D.心脏与血液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.根据材料,回答下列问题:
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的胚乳中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是具有完整且有生命活力的胚.
(2)施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了无机盐.
(3)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的自动调节能力是有限的. 
(4)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是基因多样性在农业生产上的应用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体部分生理活动示意图,据图回答:

(1)图中A系统吸收的营养物质中,糖类是人体最主要的能源物质.A系统中小肠周围的静脉(选填静脉或动脉)血管中含营养物质比较丰富.
(2)与D相比,E中的二氧化碳气体增多.D中的氧气由B系统进入循环系统至少穿过2层细胞.
(3)通过C系统排除的尿液的形成过程主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收两个生理过程.
(4)人体各系统能协调统一完成各项生理活动,主要受到神经系统的调节作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.娃娃鱼、麻雀、家蚕个体发育的起点都是(  )
A.卵细胞B.精子C.受精卵D.动物幼体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列概念的逻辑关系与对应如图1、2、3、4不相符的是(  )
A.依次是肺泡、肺、呼吸系统、人体
B.依次是蝗虫、昆虫、节肢动物、脊椎动物
C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D.依次是基因、DNA、染色体、细胞核

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