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    如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比，横坐标表示消化道的各部分．请据图回答：
    （1）图中哪一条曲线代表淀粉的消化过程？
     

    （2）说出淀粉、脂肪、蛋白质分别在哪个部位开始被消化．
    淀粉：
     
    ；脂肪：
     
    ；蛋白质：
     
    （用字母表示）
    （3）各类营养物质在哪一场所被大量消化？
     
    ．
    （用字母表示）．由此可见，消化的主要场所是
     
    ．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小肠，E是大肠．
    解答：解：（1）从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Y被消化，最后是W被消化，可以判断X代表淀粉的消化、曲线Y是蛋白质的消化，曲线W是脂肪的消化
    （2）淀粉在A口腔内就开始消化，蛋白质在C胃内开始消化，脂肪只能在D小肠内消化．
    （3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；各类营养物质在小肠里消化，可见小肠是消化的主要场所．
    故答案为：（1）X；
    （2）口腔；小肠；胃；
    （3）D；小肠．
    点评：解答该题时要注意联系图示，正确识图是做好该题的关键．
    练习册系列答案
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    某一天，秦丽上午第二节课感觉头晕得厉害．校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致．在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失．请根据如图所示的人体血液循环示意图，把下面秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整．
    （1）秦丽喝下的葡萄糖在图中的[
     
    ]
     
    处被吸收进入循环系统．此处血液还经过气体交换变成含营养物质丰富的
     
    血，最终汇集到
    [
     
    ]
     
    进入心脏．
    （2）心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径--
     
    ，获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏．
    （3）随后，这些血液在心室收缩的压力下，进入了[
     
    ]
     
    又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换．
    （4）脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的
     
    放出能量，秦丽的症状因此得到缓解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图1染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题．
    （1）染色体存在于细胞结构的
     
    中．
    （2）构成染色体的主要物质是
     
    和
     
    ，其中遗传物质是
     
    ．
    （3）具有特定遗传信息的DNA片段叫做
     
    ．
    （4）染色体（a）、DNA（b）、基因（c）三者的结构关系是图2中的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为
     
    同学的观察效果最好．请分别说出其余三位同学造成观察效果不理想的纠正措施．
     
    ．当一位同学观察到细胞时，想让同桌看一下，他把显微镜移给同桌时，发现看不清楚了，最大的可能是动了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是经过整理后的男女染色体排序图，请据图回答问题：
    （1）如图1为
     
    性个体的染色体排序图，如图2为
     
    性个体的染色体排序图．你作出这一判断的依据是
     
    ．
    （2）前22对染色体称为
     
    染色体，图1个体中体细胞的染色体组成可表示为
     
    ．
    （3）在生殖过程中，若男性产生的精子中，含有
     
    染色体的精子与女性产生的卵细胞融合，那么这个受精卵将发育成男孩．
    （4）如果一对夫妇第一胎生个男孩，那么第二胎生男孩的可能性为
     
    ；父亲Y染色体上的某一致病基因传给儿子的几率是
     

    A.0   B.25%   C.50%   D.100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中种类最多的生物类群是
     
    ，他们身体的共同特征都是由
     
    组成．鉴别生物种类的一个常用工具是
     
    ；生物分类中最基本的分类单位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：

    （1）图中[a]、[b]、[d]所示的结构分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）若图中[b]或[d]所示的部位损伤，则反射活动将
     
    ．
    （3）人在睡梦中拍打蚊子，此反射的类型属于
     
    （复杂/简单）反射，反射经过的途径是（用图中字母、箭头表示）
     
    ．人突然从睡梦中惊醒，并感到搔痒，搔痒产生的部位是
     
    ．此现象说明，脊髓具有
     
    和
     
    功能．

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