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下列不能遗传给后代的变异是(  )
A、人类的白化病
B、西红柿果皮的红色和黄色
C、小张因食量大而肥胖
D、血型
考点:基因在亲子代之间的传递,生物的遗传和变异现象
专题:
分析:遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,常为先天性的,也可后天发病的,如先天愚型、多指(趾)、先天性聋哑、血友病等都是人类常见的遗传病.物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.
解答:解:A、白化病是由于体内遗传物质的改变而引起的,是遗传病,A能遗传.
B、番茄的果皮有红色和黄色的不同,是由遗传物质不同决定的,可遗传给后代,B能遗传.
C、小张因食量大而肥胖遗传物质没有发生变化,不能遗传给后代,是不遗传的变异,C不能遗传.
D、血型是由遗传物质决定的变异,是遗传的变异,能遗传给后代,D能遗传.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是掌握遗传病的概念,了解常见的遗传病的例子,即可解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

上述花的结构的概念图中,关于⑤、⑥和⑦三个概念的描述,正确的一项是(  )
A、胚珠,受精卵,果皮
B、子房,受精卵,果皮
C、胚珠,胚,果皮
D、受精卵,胚珠,果皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于生物的是(  )
A、珊瑚B、病毒C、岩石D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

上述花的结构的概念图中,关于③和④两个概念的描述,正确的一项是(  )
A、花粉管,花柱
B、花粉管,子房
C、花柱,胚珠
D、花柱,子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物没有根茎叶的分化,但种子植物有了发达的根茎叶,这说明生物的进化是(  )
A、由水生到陆生
B、由简单到复杂
C、由低等到高等
D、由小到大

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛔虫寄生在人体内主要吸食(  )
A、人体摄取的食物
B、在小肠内没有消化的食物
C、人体内的血液
D、在小肠内半消化的食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因.
试管编号实验处理37℃水恒温处理冷却后加碘液摇匀现象
1唾液+浆糊+振荡摇匀5-10分钟2滴不变蓝
2清水+浆糊+振荡摇匀5-10分钟2滴变蓝
3唾液+浆糊+不振荡摇匀5-10分钟2滴部分变蓝
(1 )以“牙的咀爵和舌的搅拌”为变量时
 
号和
 
号试管为一组对照实验.以“唾液”为变量时
 
号和
 
号试管为一组对照实验.
(2)1号试管不变蓝的原因是
 

(3)放入37℃水恒温处理的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外面有没有保护种子的果皮.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于人类的起源,有各种各样的说法,下列说法中不正确的是(  )
A、人类起源于几百万年前
B、人类不是“上帝”创造出来的
C、人类是由女娲抟土造出来的
D、“路西”是古人类的一员

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