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    【题目】生物产生的变异不一定对生物个体本身的生存有利。 ( )

    【答案】 √

    【解析】

    试题分析：有的变异对生物个体本身有利，有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异。如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异。

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    【题目】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展．我国是最早养蚕缫丝的国家，如图所示家蚕的生长发育过程，下列叙述不正确的是（　　）

    A.家蚕是有性生殖方式
    B.蚕丝产生于②时期
    C.家蚕的发育过程比蝗虫多了③时期
    D.家蚕的发育为不完全变态

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    【题目】某单位组织体检时部分员工被检出下列疾病，其中属于激素调节异常的是(　　)

    A. 色盲 B. 乙肝

    C. 甲状腺肿 D. 肺结核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格：（A、C为血管，箭头表示血流方向）

    （1）如果B依次代表的是左心房和左心室，则A是血管，C是血管．
    （2）人体内的瓣膜包括三种，其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做 ， 它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的瓣的作用都是 ．
    （3）如果B处为毛细血管网，当A内流静脉血，C内流动脉血时，则B是缠绕在上．
    （4）如果B处为毛细血管球，A和C内流的都是动脉血时，那么B的名字叫做 ． A、C的血管名称分别叫做、 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取同一植株相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

    （1）该实验探究的问题是 ．
    （2）该实验探究的变量是 ．
    （3）量筒中滴加油滴的作用是 ．
    （4）24小时后，你将看到的实验现象是什么？产生这些现象的原因是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蕨类植物具有的器官是（ ）

    A. 根B. 花C. 果实D. 种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】王伯伯用温室大棚种植蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是

    A. 适当增加二氧化碳浓度 B. 增加氧气浓度

    C. 大量浇水 D. 大量施肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是淡水生态系统中的一条食物链．

    A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼．图中的黑点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解的，无法排出的．黑点的多少表示有毒物质量的多少．请分析回答：
    （1）如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
    （2）为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
    （3）从这个资料中你可以得到哪些启示？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答有关问题：
    材料一：
    燕子﹣﹣﹣﹣﹣筑巢高手．它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，最喜接近人类．燕子一般在 4～7月繁殖．家燕在农家屋檐下营巢．巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶．每年繁殖2窝，每窝产卵4～6枚．第二窝少些，为2～5枚．雌雄共同孵卵．14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂．雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食．食物均为昆虫．金腰燕体形似家燕，但稍大些．此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别．习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间．燕是典型的迁徙鸟．在第一次寒潮到来前燕子南迁越冬．
    材料二：如图乙鸟卵的结构

    （1）燕子在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；多以居民的室内房梁上和墙角筑巢，这种行为为（填“繁殖行为”、“迁徙行为”、“防御行为”）．
    （2）燕子的雌雄共同孵卵，需要亲鸟孵化鸟卵才能继续发育的原因是 ．
    （3）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因是 ．
    （4）燕子是由图乙中的[]发育而来的．
    （5）所有鸟类都具有的生殖发育过程包括；在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果．请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是 ．

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