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8.在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中,正确的顺序是(  )
①提出问题  ②制定计划  ③作出假设  ④实施计划  ⑤表达交流  ⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.①③②④⑤⑥D.⑥⑤④③②①

分析 探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.探究是否成功,取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理.

解答 解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行实验探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.因此,在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中,正确的顺序是:①提出问题、③作出假设、②制定计划、④实施计划、⑥得出结论、⑤表达交流.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不属于动物行为的是(  )
A.母兔生下的小兔有白兔和黑兔B.变色龙体色由褐色变成绿色
C.猫静伏在老鼠出没的洞口D.蝙蝠白天栖息于岩壁上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜横切面如图,请分析回答:
(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片观察.
(2)光合作用主要在图中③(填序号)结构中进行.
(3)图中的结构①属于输导组织.
(4)图中结构⑤由一对半月形保卫细胞围成的.
(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔较多的是下表皮或④.
(6)光合作用的原料二氧化碳从⑤(填序号)进入叶片内,而水则通过叶脉中的导管由下而上的运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于各植物类群说法正确的是(  )
A.藻类植物植株矮小,茎和叶内没有输导组织
B.苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化
C.蕨类植物具有根、茎、叶,体内有输导组织
D.被子植物包括种子植物和裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.你知道吗?“小病输液,有害无利”2015年9月卫生部责令53种疾病不准输液!医生在给病人输液时,针刺入的血管是(  )
A.主动脉B.毛细血管C.静脉D.体动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生态系统中物质循环的说法中,不正确的是(  )
A.动物对生态系统中物质循环起促进作用
B.生产者、分解者也参与物质循环
C.物质循环只在同种生物之间进行
D.光合作用和呼吸作用在物质循环中起促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.科学探究的一般过程的排列顺序是:(  )
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划.
A.①②③④⑤B.①④②⑤③C.①②④③⑤D.①②④⑤③

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答:
(1)青蛙雌雄抱对后,精子和卵细胞在水中完成受精,形成[C].
(2)[B]蝌蚪有尾,可以游泳,用鳃呼吸;
(3)[A]水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(4)青蛙在发育过程中,生活习性和形态结构有显著的变化,属于变态,请用图中序号表示青蛙发育的正确顺序C-B-D-A.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.人体的血液循环系统由血液、血管和心脏组成.

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