下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图,图中字母表示生理过程,序号表示物质。据图回答:
(1)营养物质经A过程进入血液,该过程主要发生在_____________(填器官名称)。
(2)物质①进入血液后,通过肺循环首先到达心脏的______________。
(3)经B过程后,血液变为____________血(填动脉或静脉)。
(4)组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和______________系统排出体外。
(5)物质 ②能从循环系统到呼吸系统是由于________作用
科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省宜兴市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:
⑴取两片载玻片,分别编号1和2。
⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。
⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。
请回答以下问题:
(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_______层(填“表”或“底”)吸取。
(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。
(选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )
(3)在此实验中,1号载玻片起_______作用。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将2个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2;在2号鱼缸中加入一定量的洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成2等份(各100砬),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)本实验中对照组是_______号鱼缸。
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其发育特点是_______;而从蝌蚪发育成蛙时,其呼吸器官的变化是______________________
(3)该小组同学按照实验方案进行操作,最后将会出现的支持上述假设的实验结果是:
________________ 。
(4)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象,如不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本保持一致。这说明__________________________________ 。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的下列性状,不属于相对性状的是 ( )
A. 有酒窝和无酒窝
B. 身高和体重
C. 双眼皮和单眼皮
D. 有耳垂和无耳垂
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A. ①是扦插,②是嫁接,都是营养生殖 B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来
C. ④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是无性生殖,③④是有性生殖
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年徐州市铜山区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
依据下图分析,下列说法正确的是( )
A. 若y表示二氧化碳含量,则A →B →C可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则A→B→C可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
C. 若y表示人体内胰岛素含量,则A→B→C可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在B点比C点的效果好
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年徐州市铜山区八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是( )
A. 肺泡数目极多
B. 肺泡位于细支气管的末端
C. 肺泡外包绕着毛细血管
D. 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年安徽省六安市八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
鸟类的生殖过程一般包括求偶、_______、_______、_______、_______和育雏几个阶段。
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