练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    7. 要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外，还至少必须具有()

       A. 生产者和消费者   B. 生产者和分解者

       C. 消费者和分解者   D. 生产者、消费者、分解者

    7. B

    7. B解析：生产者、消费者、分解者都是必需的，但至少需要存在的是生产者和分解者。

    题目来源：2016年课堂精练八年级生物下册北师大版 > 第23章测试卷

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. (湛江中考) 下列关于藻类、苔藓植物、蕨类植物的叙述正确的是()

       A. 藻类不能进行光合作用

       B. 三类生物都能产生种子

       C. 蕨类植物无根、茎、叶的分化

       D. 苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 根据始祖鸟化石可以判断，具有较近的亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。()

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是()

       A. 春来江水绿如蓝   B. 雨露滋润禾苗壮

       C. 草盛豆苗稀   D. 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

     20. (梅州中考) 生态系统具有—定的稳雜。下列关于生态系统的描述中，错误的是()

        A.生态系统包括生物和非生物环境

       B. 生态系统的营养结构是食物链和食物网

       C. 太阳是食物链的组成部分

       D. 生态系统的自我调节能力是有限的 

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. (盐城中考) 右图为生态系统各个成分间的相互关系示意图。下列有关说法错误的是()

       A. A是生产者，它能够将无机物转变为有机物

       B. B为消费者，它和C的关系为消费关系

        C.是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用

       D. 若A、B、C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (舟山中考) 2013年上半年，我国多地出现人感染H7N9禽流感病毒的病例，并导致多人死亡。以下有关H7N9禽流感的说法，正确的是()

       A. H7N9禽流感病毒是一种单细胞生物 

       B. 为了预防禽流感，不能食用煮熟的鸡蛋和鸡肉

       C. 不管是否处于禽流感疫区，都应将禽类扑杀掉 ，

       D. 当出现流感症状时，应及时就医，不擅自服药治疗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. (广州中考) 为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带南极,还要把类便生等垃圾带走，这是因为当地的自然环境中()

       A. 生产者过多   B. 缺少生产者   C. 没有消费者   D. 分解者很少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 实行计划生育可以有效地降低人口出生率。下列有关计划生育的说法不正确的是()

       A. 计划生育消灭了生育上的无政府状态

       B. 计划生育是我国一项长期的基本国策

       C. 由于计划生育的有效实施，我国已处于低生育率国家行列

       D. 计划生育损害了人民的生育权，应停止实施

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案