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【题目】生物都生活在一定的__________中,在___________因素和___________因素的共同作用下,使生物都能适应一定的环境。

【答案】环境 生物 非生物

【解析】

环境与生物之间的相互关系:环境影响生物,反之生物在适应一定的环境的同时,也在影响和改变着环境。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。生物必须适应环境才能生存,如沙漠上植物(沙棘、沙枣)必须耐旱,否则不能生存;生物还能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴。因此,生物都生活在一定的环境中,在生物因素和非生物因素的共同作用下,使生物都能适应一定的环境。

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【题目】归纳比较是学习生物学的好方法。下面是李晓同学列表归纳的三种血细胞特点但不完整,请帮助李晓填写完整[按表中序号依次填写在答题卡相应位置上)。

序号

血细胞种类

数量

大小

形态

有无细胞核

功能

1

红细胞(富含

_____

最多

﹣﹣

成熟后_____细胞核

_____

2

白细胞

_____

体积最大

通常圆球形

_____细胞核

_____

3

_____

﹣﹣

最小

不规则

无细胞核

_____

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【题目】人的一个体细胞中有46条染色体,人的一个精子或卵细胞中有多少个DNA分子?这些DNA分子是成对存在的吗?答:_________________________________

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①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。

10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端多?还是移到亮处一端多?

请分析回答下列问题:

1)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是__________

210分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结论是_____________________________________________

3)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?__________;为什么?____________________________________________________

4)该实验中能不能只用1只鼠妇?____________

5)实验结束后,应怎样处理鼠妇?_____________________________

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【题目】被称为“遗传学之父”的科学家是(  )

A. 达尔文B. 袁隆平C. 孟德尔D. 巴士德

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【题目】下列现象属于非条件反射的是(

A.一朝被蛇咬,十年怕井绳B.望梅止渴

C.手碰到针尖立刻缩回D.同学们听到上课铃声走进教室

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【题目】以下对人体消化和吸收的认识,不合理的是( )

A.氨基酸是蛋白质被消化后的产物

B.胰液中只含有消化蛋白质和脂肪的酶

C.胃可以吸收少量的水和无机盐

D.小肠是消化和吸收的主要场所

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1)实验提出的问题是:_____

2)实验的假设是:_____

3)用10只鼠妇而不用1只是为了_____

4)本实验的变量是:_____

5)做完实验后,实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理?_____

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