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    【题目】2010年4月14日，青海玉树发生了7.0级的强烈地震．灾情十分严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存血供不应求．一方有难，八方支援，全国各族人民勇跃献血，确保了灾区伤员的供血．下面请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题：

    （1）输血前为什么要进行血型鉴定________．现有A、B、C、D四人准备献血，医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验其结果如下图所示：请判断A、B、C、D四人的血型是__________．

    （2）面对地震灾难，看到人们勇跃献血，你有何感想？_____

    【答案】 不同的血型可能会使红细胞大量凝集，严重时会危及生命，输血应以输入同型血为原则 O型、A型、B型、AB型 大灾凝聚人心，中国人民万众一心，一方有难八方支援，无论多大的困难都能克服

    【解析】首先要理解凝集的现象，然后再根据图示中红细胞是否发生凝集反应的情况来判断出ABCD的血型。

    （1）凝集是红细胞遇到某种血浆时，这些红细胞会粘结在一起的现象。输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，引起血管阻塞和血管内大量溶血，造成严重后果，所以在输血前必须作血型鉴定。A两片载玻片上的红细胞都不发生凝集现象，则受检者A血型是O型，如果红细胞的凝集现象只发生在B型血清内，则受检者B的血型为A型；如果红细胞的凝集现象只发生在A型血清中，则受检者C的血型是B型；如果两片载玻片上的红细胞都发生了凝集现象，则受检者D的血型是AB型。

    （2）大灾凝聚人心，中国人民万众一心，一方有难八方支援，无论多大的困难都能克服。

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    【题目】如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：

    （1）该生态系统中能制造有机物的是________，属于生产者，剑水蚤、小鱼则属于_________．

    （2）该生态系统中的能量最终来源于_____，地球上最大的生态系统是__________．

    （3）如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图2的_____

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    A. 不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉

    B. 黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实

    C. 因为植株的营养供给不足，因此只有少数花结果

    D. 正常情况下，能结果的是雌花，不能结果的是雄花

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    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

    （1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是________作用散失的水分；下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是植物的________作用强于________作用，因而制造的________多使木条复燃．

    （2）傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是植物进行了________消耗了________．

    （3）植物体进行蒸腾作用的主要器官是________，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图________．

    （4）植物体蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是图D中的[]________，它是由________围成的空腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般情况下，输血应输入同型血，但在紧急情况下，也可以接受其他血型的血．请你尝试总结出下列各种血型的人可以接受的血型和可输给的血型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物 （ ）

    A. 动物 B. 植物

    C. 动物和植物 D. 细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．

    （1）图中A表示_____过程；经过B过程形成了____．

    （2）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加______，目的是保持细胞的原有形态。

    （3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节【④ 】遮光器和【 】___________ 。

    （4）若要使视野中的物象更加清晰，应调节【___】。若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向________移动至视野中央。

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    【题目】比较被子植物与人有性生殖生殖的过程，运用所学知识回答后面问题：

    （1）被子植物与人的发育起点都是 。

    （2）与无性生殖相比，有性生殖最重要的特点就是 ，从生物进化的角度考虑，有性生殖会产生更多的 ，出现新性状，后代更好的适应环境。

    （3）最初形成的幼体需要在母体中生长发育到一定时期，然后才能脱离母体独立生活。被子植物 的胚在 中发育，所需有机物来源于植物的光合作用，人的胚胎在母体的子宫中发育，营养物质通过 从母体的血液里获得。

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