精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
李明天天锻炼身体,而且还接种了各种疫苗,请你判断其目的是( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.上述三个选项都正确
【答案】分析:此题考查传染病的预防措施,即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题.
解答:解:传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.因此,李明天天锻炼身体,而且还接种了各种疫苗属于保护易感人群.
故选:C
点评:回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和预防措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1流感病毒疫情.甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般为1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主.早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等.
(1)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于
呼吸道
呼吸道
传染病.传染病具有
传染性、流行性
传染性、流行性
等特点.
(2)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达非),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的
控制传染源
控制传染源

(3)甲型H1N1流感流行期间,建议大家少到人口密集的公共场所去,这属于预防传染病流行三个措施中的
保护易感人群
保护易感人群

(4)请你写出两条合理、有效预防甲型H1N1流感病的具体措施
勤洗手:保持良好的健康习惯(睡眠充足、营养全面、多锻炼身体);对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触.(合理即得分)
勤洗手:保持良好的健康习惯(睡眠充足、营养全面、多锻炼身体);对于表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人,要避免与其密切接触.(合理即得分)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

李明天天锻炼身体,而且还接种了各种疫苗,请你判断其目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?广州)禽流感是一种由病毒引起的鸟类传染病,近年由于病毒的变异,人群中也出现该病的患者.去年某动物园爆发了禽流感:一只从外地飞来的燕子患了禽流感,没有得到有关人员的重视,几天后该动物园又有几十只鸟患病.管理人员发现后,对病鸟进行了隔离,对鸟舍进行了消毒,并为其它鸟注射了疫苗.请结合以上实例进行分析:
(1)该事件中的传染源是
能够散播禽流感病毒的鸟
能够散播禽流感病毒的鸟
;针对预防疾病流行的三个环节,管理人员对鸟舍进行消毒的目的是
切断传播途径
切断传播途径
;对病鸟进行隔离的目的是
控制传染源
控制传染源

(2)注射疫苗可以使鸟体内产生预防禽流感的
抗体
抗体
,该物质
不能
不能
(能/不能)预防鸟类滴虫病.
(3)对人来讲,提高免疫力,预防禽流感的途径还有
锻炼身体、注射疫苗等其他合理答案均可
锻炼身体、注射疫苗等其他合理答案均可

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

李明天天锻炼身体,而且还接种了各种疫苗,请你判断其目的是


  1. A.
    控制传染源
  2. B.
    切断传播途径
  3. C.
    保护易感人群
  4. D.
    上述三个选项都正确

查看答案和解析>>

同步练习册答案