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下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是                    ;它们都属于哪种生殖方式              ;这种生殖方式的优点是                                  
(2)图C的生殖方式成活的关键是                                                      
(1)扦插、压条、嫁接       无性生殖       能较好的保持亲本的优良性状。
(2)接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各图表示一个食物链中消费者和生活者的比例关系,每个图的最下面一层表示生产者.能正确表示“植物→昆虫→青蛙→蛇”之间的比例关系的是(  )

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科目:初中生物 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

下列各图表示植物的一些繁殖方式,据图回答:

(1)A、B、C所示的生殖方式,叫________,这样做的目的是________。

(2)图C的生殖方式,确切地叫________,能否成活的关键是________是否紧密地结合在一起。

(3)假若一棵树最矮的枝条距地面1.5米高,请你设计一个用图B繁殖的方案(答出要点即可)________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

 (10分)下列各图表示植物的一些繁殖方式,请据图回答:

(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是_____________,它们都属于哪种生殖方式?________________;这种生殖方式的优点是____________________。

(2)图C的生殖方式成活的关键是_____________________________。

(3)假设一棵树最矮的枝条距离地面1.5米,请你设计一个利用A方式来繁殖的方案。

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科目:初中生物 来源:2016届四川富顺县骑龙学区初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各图表示一个食物链中消费者和生活者的比例关系,每个图的最下面一层表示生产者。能正确表示“植物→昆虫→青蛙→蛇”之间的比例关系的是(     )

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,其中哪一幅所示的现象最可能只发生在夜间?                                (   )


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