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    6．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）
    A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
    B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株
    C．①属于无性生殖，②属于有性生殖
    D．①②都能保留母体的优良性状；②是组织培养过程，能够快速形成新植株

    分析 植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．图中①嫁接、②组织培养．

    解答 解：A、①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，A正确．
    B、②是组织培养，可以加快植物繁殖的速度，B正确；
    C、①嫁接、②组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，C不正确；
    D、①②属于无性生殖，都能保留母体的优良性状，D正确．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是先天性行为；让老鼠走迷宫的曲径，它边走边嗅，最终到达贮藏室找到食物，这与它具有学习行为有关．

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    17．红豆杉是经过第四纪冰川时期遗留下来的古老树种，在地球上已有250万年的历史．同时也是世界上公认濒临灭绝的天然珍稀抗癌植物．下列关于红豆杉的描述正确的是（　　）
    A．红豆杉没有真正的根，只有假根B．红豆杉的种子没有果皮包被
    C．红豆杉靠孢子繁殖后代D．红豆杉没有茎和叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．设计并进行科学实验，是学习生物学的重要方式．某班级学生在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时，提出以下三设计方案，请分析后回答下列问题：
      方案一：①在干燥纸盒内放入潮湿土壤；②把纸盒放在明亮的地方；③将10只黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况．
      方案二：①在干燥纸盒内，一侧放入潮湿土壤，另一侧放入干燥土壤；②把纸盒放在明亮的地方；③将2只
    黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况．
      方案三：①在干燥纸盒内，一侧放入潮湿土壤，另一侧放入干燥土壤；再用黑板纸盖在有潮湿土壤的一侧；②把纸盒放在明亮的地方；③将10只黄粉虫放在纸盒的中央，观察黄粉虫的分布情况．
    （1）这个班级探究课题的实验变量是光．
    （2）写出以上每个方案是否合理，如果不合理请说明理由：
    方案一：没有设置对照实验．
    方案二：方案的变量与要探究的变量不一致，且实验动物数量太少，有偶然性．
    方案三：变量不唯一，有两个变量．
    （3）修改上述设计的不足之处后，你确定的方案是：在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的黄粉虫幼虫10条，过一段时间后，观察黄粉虫幼虫对环境的选择．
    （4）实施修改后的方案，并记录10次的统计数据，其中一组的结果如表．
    2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟11分钟
    明亮7只6只4只5只3只2只2只0只1只1只
    阴暗3只4只6只5只7只8只9只10只9只9只
    每组同学统计了10次，老师又要求计算全班各组第10次数据的平均值，这样做是为了使实验结果更准确，可以减少误差．
    （5）分析结果，得出结论：光对黄粉虫的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．若正常人体内血糖浓度达到或超过0.16%时也会出现尿中含糖的现象这说明（　　）
    A．肾小管的重吸收能力有限B．肾小管发生病变并失去重吸收能力
    C．胰岛素分泌过少D．肾小球发生病变，过滤作用减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．认真观察下列图表，并回答问题：

    （1）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：A、B、C、D、E．
    （2）E类群的体腔中特有结构是膈，其生殖发育方式是胎生哺乳．
    （3）B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是变态发育，通过肺和皮肤进行气体交换．
    （4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有脊柱．
    （5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体流线型、前肢特化为翼、体表被覆羽毛，呼吸方式为双重呼吸．

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    18．请将以下生物的隶属关系连接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．动植物细胞结构层次的区别是，植物细胞的结构层次无系统．植物体的器官分为营养器官和生殖器官，前者有根、茎、叶，后者有花、果实、种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．父亲的体细胞中有一对基因是AA，母亲的体细胞中有一对基因是aa，他们生出的孩子的基因组成是（　　）
    A．AAB．Aa
    C．aaD．以上三种情况都有可能

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