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    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样性的                           （  ）
    A．潜在价值　　　　B．直接价值　　　　　　
    C．间接价值　　　　D．无价值
    A
    生物多样性的直接价值指直接消耗性的自然产品上的价值，间接价值指的是不能直接转化为经济效益的价值，潜在价值是指可供人类去发现，但尚未发现的价值。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国是生物多样性最丰富的国家之一。生物多样性包括         (     )
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．以上三项

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。                （　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （5分）根据下表分析并回答问题：
    生 物 种 类
    		哺乳
    动物
    		鸟类
    		爬行类
    		两栖类
    		鱼类
    		蕨类
    植物
    		裸子
    植物
    		被子
    植物
    我国已知种数占世界已知种数百分比%
    		13.39
    		14.25
    		5.97
    		7.08
    		20.3
    		22
    		26.7
    		10
    （1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是               。
    （2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的                的多样性。
    （3）以上生物分类主要是根据生物的      ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的             。
    （4）当前，生物多样性面临威胁的原因有：                          (答对1点即给分)。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列除哪项外，均是生物多样性的内容 (    )
    A．基因的多样性B．变异多样性
    C．物种的多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物多样性不包括
    A．物种多样性B．环境多样性
    C．遗传多样性D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．染色体的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物多样性最根本的原因是
    A．物种的多样性B．基因的多样性C．植物的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪类动物是地球上种类和数量最多的（　　）
    A．节肢动物B．软体动物C．哺乳动物D．鸟类

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