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    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请分析回答下列问题：

    (1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有________(填序号)。

    A．酵母菌出芽生殖　　　

    B．细胞分裂　　　

    C．杂交水稻的培育

    D．哺乳动物的克隆　　　

    E．桃树的开花结果

    (2)图甲中的M表示的发育过程称为________。

    (3)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：________(用字母和箭头表示)。

    (4)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是____________________。

    (5)具有图丙中[1]结构的另一个生物类群是________。

    【答案】 ABD 变态发育 D→A→B→C 生殖发育完全摆脱了对水的依赖 爬行动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：

    （1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为 ，基因在亲子代间传递的桥梁是 ，Ⅱ3产生的卵细胞中染色体数目为 条．

    （2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 （用B、b分别表示显性和隐性基因）．

    （3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是心脏工作示意图，请据图回答：

    （1）图_______表示：心房、心室舒张，血液经静脉流回心房；图________表示：心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室。

    （2）心脏内有能开闭的瓣膜。图乙中，________关闭，防止血液倒流入心房。

    （3）甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血。甲、乙血管分别是____。

    A．主动脉、肺动脉 B．肺静脉、腔静脉 C．肺动脉、肺静脉D．肺静脉、肺动脉

    （4）血液由______( 填写心脏的某个腔 ) 泵至全身，再返回______，这是体循环途径；血液由______泵至肺部，再返回______，这是肺循环途径。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于变异的叙述，正确的是（ ）

    A．变异对生物生存有利

    B．凡是变异就可遗传

    C．变异为生物进化提供了原材料

    D．变异都是由遗传物质的改变引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双受精现象 （ ）

    A．普遍存在于植物界的生殖活动中 B．为绿色开花植物所特有的现象

    C．是一切生物繁殖的主要方式 D．是绿色植物所特有的生殖现象学

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苹果是当地常见的说过。一棵茂盛的苹果树要接出好吃的苹果，要经过那些复杂的过程（ ）

    A．开花→受精→传粉→果实的成熟 B．受精→开花→传粉→果实的成熟

    C．开花→传粉→受精→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是

    A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物学兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下实验，请依据如表回答问题

    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在表中2号试管的A处应加入__，以便与__号试管组成一个对照实验，这个实验的变量是__。

    （2）实验结果是__号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是试管中的淀粉__。

    （3）同时将三个试管放入37℃温水中10分钟，这是为了模拟_____，这有利于________酶正常发挥作用；而把馒头变成馒头碎屑是模拟__________。

    （4）1号和3号试管的实验过程和现象作对照，可以得出的结论是__________________。

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