精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
河蚌柔软的身体外有厚厚的
 
,起保护作用.
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,贝壳有保护作用.
解答: 解:河蚌为软体动物,身体柔软,有外套膜,有两片厚厚的贝壳,贝壳是外套膜的分泌物形成的;贝壳可以保护柔软的身体,当遇到危险时就把身体缩进贝壳,贝壳紧紧闭合.因此河蚌柔软的身体外有厚厚的贝壳,起保护作用.
故答案为:贝壳.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握贝壳的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”.自然界的物质循环是须臾不止的.图示为自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过
 
作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
 
作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统,各种生物所占的比例维持在一个相对的
 
状态下.但近年来,野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化是
 
.由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持
 
中起着重要作用.
(3)图中[4]可把动植物遗体分解成
 
 
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为
 
参与自然界的
 
循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜放置玻片标本的结构是
 
,安放物镜的结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类、两栖类和爬行类等动物的体温能随着环境温度的变化而变化.这些动物属于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用和光合作用的过程相反,却是相互依存的.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞内具有保护细胞、进行物质交换的结构是
 
;具有支持细胞、保护细胞的结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的
 
中.
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水会有怎样的变化?
 
.为什么?
 
.                                 
(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则实验探究的目的是
 
.要验证这一问题,需要设置一组对照实验,请说明对照实验的装置应如何设置?
 

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物之间属于互助关系的是(  )
A、挖蜜獾与找蜜鸟
B、狼与羊
C、菟丝子与大豆
D、人与血吸虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是(  )
A、使人脑发育完善
B、为一生的健康打下良好的基础
C、使人体各部分协调发展
D、是思维判断能力最强的阶段

查看答案和解析>>

同步练习册答案