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    在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”中，调节水的温度时，温度计可以用来搅拌水，使水温均匀．
    错误
    分析：此题可以从温度计的使用方法和注意事项方面来分析解答．
    解答：手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁．温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平．用手拿温度表的一端，可以避免手的温度影响表内液体的胀缩．如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁，测定的便不是水的温度；如果不等温度表内液柱停止升降就读数，或读数时拿出水面，所读的都不是水的真正温度．温度计不可以用来搅拌水，要搅拌可以用玻璃棒．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是知道温度计的使用方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
    材料用具：2-3条金鱼，温度计，鱼缸，冰块或热水．
    （1）提出问题：本次探究提出的问题是
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？
    ．
    （2）作出假设：本次探究作出的假设是
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加
    ．
    （3）制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方案进行实验：
    下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中．

    ①通过本次探究活动，你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤？
    提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流
    提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流

    ②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是
    根据提出的假设，设计常温、比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键．
    根据提出的假设，设计常温、比常温略高、比常温略低的水，观察其中金鱼的呼吸次数，常温作为对照，而水温的控制也是实验成败的关键．
    ，实验要重复几次的原因是
    取平均值、设置重复组
    取平均值、设置重复组
    ．
    ③在设计对照实验时应注意，除
    水温
    水温
    不同外，其余变量均相同．
    当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（　　）
    A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论；
    B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；
    C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设．
    ④小组得出的实验结论是
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加．
    水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响，随水温的升高金鱼的呼吸次数会增加．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?南通模拟）在“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”中，调节水的温度时，温度计可以用来搅拌水，使水温均匀．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中生物 来源：2016届江苏太仓市第一学期初一期中教学质量调研生物卷（解析版） 题型：探究题

    某校生物兴趣小组的同学尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响，他们设计了如下表所示方案，试分析回答题。

    1.该探究活动的实验变量是

    A.水量 B.温度 C鱼数量、D.鱼呼吸次数

    2.如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数

    A.金鱼的游泳速度                       B.金鱼的心跳频率

    C.金鱼的鳃盖或者口每分钟开闭的次数     D.烧杯中出现的水泡数

    3.上述实验在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两组重复组，你认为下列有关说法确切的是

    A.没有必要，各设一组就能看到实验结果

    B.没有必要，两个组出现差异的话，就说明实验失败

    C.有必要，一组结果不准的话就可以看另一组

    D.有必要，可以避免实验的偶然性，提高实验的可信度

    4.请你预测以下实验结果中最有可能出现的是

    A.温度的降低或升高都不会影响金鱼的呼吸

    B.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组少

    C.①②组与③④组呼吸次数均比⑤⑥组多

    D.①②组呼吸次数较⑤⑥组少，③④较⑤⑥组多

    5.结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分发生了怎么的变化

    A.氧气减少，二氧化碳增多

    B.氧气减少，二氧化碳减少

    C.氧气增多，二氧化碳减少

    D.氧气增多，二氧化碳增多

     

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    科目：初中生物 来源：2012年中考生物专题练习14：生物技术、科学探究与显微镜（解析版） 题型：填空题

    尝试探究水温的变化对金鱼呼吸的影响
    材料用具：2-3条金鱼，温度计，鱼缸，冰块或热水．
    （1）提出问题：本次探究提出的问题是    ．
    （2）作出假设：本次探究作出的假设是    ．
    （3）制定计划实施计划：各小组根据其制定的实验方案进行实验：
    下面是一个小组同学根据制定的实验方案进行实验，绘制的实验结果填写中．

    ①通过本次探究活动，你认为科学探究的过程一般包括哪几个步骤？
       
    ②在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响的实验中，对照实验是    ，实验要重复几次的原因是    ．
    ③在设计对照实验时应注意，除    不同外，其余变量均相同．
    当发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）
    A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论；
    B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；
    C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设．
    ④小组得出的实验结论是    ．

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