在1.2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊,在1号试管内注入2毫升清水.在2号试管内注入2毫升唾液,振荡两试管后放入37℃的温水中保温10分钟.冷却,在1.2号试管中分别加入两滴碘液．(1)在此实验中.我们可以预期到的实验现象是1号变蓝.2号不变蓝．(2)根据预期的实验现象.我们可以得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．(3)在1.2号试管中.作为对照� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊；在1号试管内注入2毫升清水，在2号试管内注入2毫升唾液；振荡两试管后放入37℃的温水中保温10分钟，冷却；在1、2号试管中分别加入两滴碘液．
（1）在此实验中，我们可以预期到的实验现象是1号变蓝，2号不变蓝．
（2）根据预期的实验现象，我们可以得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
（3）在1、2号试管中，作为对照实验的是1号试管．

分析在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

解答解：（1）1号试管呈蓝色；含有唾液的2号试管，颜色不变蓝．
（2）1号试管清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；2号试管中加入了唾液，浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝，溶液呈碘液的颜色，即淡黄色．通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
（3）1号试管和2号试管是一组对照实验，1号起对照作用．
故答案为：（1）1号变蓝，2号不变蓝
（2）唾液对淀粉有消化作用（或唾液淀粉酶能消化淀粉）
（3）1

点评解题的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

17．我校科学兴趣小组为了观察萝卜的吸水和失水，做了如下实验：
步骤1：取A、B、C、D四个完全相同的50mL烧杯，分别加入30mL清水、30mL三种不同溶质质量分数的食盐水．
步骤2：取四块新鲜萝卜块分别浸没于上述A、B、C、D四个烧杯中，都静置浸泡10分钟．
步骤3：取出萝卜块，进行相应的实验操作．
步骤4：记录实验数据于下列表格中．

烧杯编号	A	B	C	D
烧杯编号	清水	不同溶质质量分数的食盐水
实验前液体体积（mL）	30	30	30	30
实验后液体体积（mL）	28.5	30.6	32.6	34.8

根据实验回答下列问题：
（1）实验操作中存在一明显不足，请指出并写出改进措施步骤2中“取四块新鲜萝卜块”应改为“取四块质量相同的新鲜萝卜块．
（2）实验中萝卜的吸水和失水，我们可以根据萝卜条的“软硬”定性判断；也可以根据相关数据定量描述，你认为步骤3中相应的实验操作是分别测量出四个烧杯中液体的体积．
（3）A烧杯实验后液体体积略偏小，（不考虑液体蒸发、读数误差）你认为原因最可能是萝卜块吸水；根据实验数据，可知该萝卜细胞液溶质质量分数最接近B烧杯中的溶液溶质质量分数．

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8．如图为人的性别遗传图解，回答下列问题：