科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
气体成分 | 环境中的气体(%) | 呼出的气体(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他气体 | 0.9 | 0.9(1)甲瓶在这个实验中起 对照 对照 作用.(2)甲瓶中的浑浊程度 较小 较小 ,说明空气中二氧化碳 二氧化碳 的含量较少.乙瓶中的浑浊程度明显 明显 ,说明呼出的气体中二氧化碳 二氧化碳 的含量较多.产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液 血液 ,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡 肺泡 ,然后随着湿润的气体一起排出.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 肺泡的数量 多 多 ,肺泡外包绕着丰富的毛细血管 毛细血管 ,肺泡壁和毛细血管壁都很薄 薄 ,都是一层扁平的上皮细胞 上皮细胞 ,肺泡这样的特点很适合与血液 血液 之间进行气体交换 气体交换 .当吸气时,空气中的氧气 氧气 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳 二氧化碳 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答: (1)心脏的四个腔中,左心房连接 肺 肺 静脉,肺动脉与右 右 心室相连.同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液倒流 倒流 的作用.(2)图中 肺 肺 是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和毛细血管 毛细血管 壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏.(3)图中④示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会 增加 增加 (填“增加”或“减少”).(4)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的 静脉 静脉 血,由上下腔静脉 上下腔静脉 流回心脏的右 右 心房.查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |