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    【题目】观察草履虫形态结构的最佳工具是（　　）

    A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 镊子

    【答案】B

    【解析】草履虫全身由一个细胞组成，靠细胞器完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。用低倍显微镜可以观察到草履虫的形态和运动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请说出图中生物多样性的保护措施：

    (1)图甲和图乙保护生物多样性的措施是________________。人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是________。其中图甲是为保护完整的温带森林生态系统而建立的________自然保护区；图乙是为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的________自然保护区。可见保护生物多样性最为有效的措施是________________。

    (2)除建立自然保护区以外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊保护和管理，这属于________保护。如图丙展示了我国为了保护珍贵的遗传资源而建立的濒危物种的________。

    (3)为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等________和文件。《中国自然保护纲要》中规定，“对于________物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖。”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是是　　　　　　　。

    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是是　　　　　　　。

    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是是　　　　　　　。物质B进入乙细胞后的作用是是　　　　　　　。

    （4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过是　　　　　　　和是　　　　　　　两个重要的生理过程形成尿液。

    （5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的是　　　　　　　分泌不足。

    （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于是　　　　　　的调节作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】2019年4月，我国新疆多地草原生态系统发生了蝗虫灾害。

    （1）草原蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，主要以禾本科植物的叶片为食。请你从下列选项中，选择出与草原蝗虫的取食相匹配的口器类型_______。

    A.咀嚼式口器 B.刺吸式口器 C.舔吸式口器 D.虹吸式口器

    （2）草原蝗虫体表的颜色通常会变为与周围环境相似，这种颜色叫_______。

    （3）草原蝗虫的天敌之一粉红椋鸟是一种迁徙性候鸟，每只粉红椋鸟每天捕食蝗虫的数量大约在150只，繁殖期间取食量还会明显增多。因此，人工建造鸟巢招引粉红椋鸟对蝗虫的防治非常重要。如图是科研人员在新疆等地开展的不同鸟巢的结构对粉红椋鸟招引的研究结果。

    调查结果显示，不同结构的鸟巢对粉红椋鸟的招引效果存在差异，其中，______对粉红椋鸟的招引效果最好。

    （4）粉红椋鸟离开巢穴捕食蝗虫，不同时期捕食的范围有所差别。为达到更好治蝗效果，研究人员在粉红椋鸟捕蝗的不同时期，在距离鸟巢的不同距离展开了蝗虫分布密度的研究，结果如图所示。

    在刚刚迁徙来的营巢期，粉红椋鸟一般在______千米以内捕食，到了育雏期，它的活动范围发生了相应的变化，在6千米处蝗虫密度大幅下降，这与粉红椋鸟此时期对蝗虫的需求量_______相一致。粉红椋鸟的育雏期正值蝗虫肆虐之际，据此，你建议人工为粉红椋鸟建巢时，巢与巢的间隔距离最好为______千米。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被称为“分类学之父”的科学家是

    A. 拉马克 B. 达尔文 C. 米勒 D. 林奈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态。请根据所学知识回答下列问题：

    (1)该探究实验中所设置的变量是________。

    (2)A装置与B装置组成________实验，其中实验组是________装置。

    (3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的________值为实验结果。

    (4)根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？__________(选填“正确”或“不正确”)。

    (5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正：___________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸡卵的结构，请据图回答下列问题。

    （1）将图中相应名称填写在下列横线上。

    [②]______________，[③]______________，[④]_______________，[⑤]______________，[⑥]_______________，[⑦]______________，[⑧]_______________。

    （2）图中⑤的结构里含有______________，是______________的部位。

    （3）卵细胞里含有大量营养物质的是______________。

    （4）卵白的作用是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )

    A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山

    C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】

    【1】请写出图片中的植物类群：A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________。

    【2】请写出图片中的植物和分属的植物类群的对应关系：A________、B________、C________、D________、E________、F________。

    【3】请判断A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？________，其中________的等级相同，________的等级相同。

    【4】请说出有种子的植物类群：_______________________________________________

    【5】请说出无种子的植物类群：_______________________________________________

    【6】请把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列： _________________________。

    【7】请分析植物分类依据：考虑了植物的________________等特征。________________在被子植物中，往往作为分类的重要依据。

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