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    根据体内脊柱的有无，动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是
     
    ．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．
    解答：解：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫．
    故答案为：无脊椎动物
    点评：明确脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有血管中，血流速度最快的是（　　）
    A、动脉B、静脉C、毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

    ①属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图，图中B的主要作用是
     
    ．
    ②动植物细胞都具有的结构是
     
    ．（填字母代号）
    ③图中结构E名称是
     
    ．
    ④我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液 流出，这些汁液来自于细胞结构
     
    中的
     
    ；对植物细胞
     
    起保护和支持作用的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图A表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞过程及部分相关的代谢活动示意图，请据图分析完成有关问题．

    （1）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量．
    a为
     
    ，b为
     
    ，c为
     
    ．
    （2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输，其原因是一氧化碳与
     
     的结合力比b与之的结合力大200多倍．
    （3）e进入血液的生理过程称为
     
    ；正常情况下，d、f两种液体分别为
     
    、
     
    ．
    （4）在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c 三种物质的含量，其相对数值如图B所示，该器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根据植物的一些形态特征列成的表，请认真观察思考后，回答下列问题．

    （1）生物分类的单位从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、
     
    ，理论上，生物分类的单位等级越低，所包含的生物共同特征越
     
    （填“多”或“少”）．
    （2）在被子植物分类中，
     
    、
     
    、
     
    往往作为分类的重要依据；动物分类除了要比较动物的外部形态，往往还要比较动物的
     
    和
     
    ．
    （3）用表中标号填空：万源市重要的经济作物中，银杏属于
     
    类植物，玉米属于
     
    类植物，大豆属于
     
    类植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟人体呼吸运动图，请回答
    （1）这个模型中的气球代表
     
    ，它是呼吸系统的主要器官．
    （2）表示吸气的是
     
    （填图A或图B），这时膈肌
     
    （填“收缩”或“舒张”），膈顶部下降，胸部上下径也增大，肺内气压
     
    （填“高于”或“低于”）外界的大气压，气体进入肺里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表哥和表妹在法律上是允许结婚的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调节人体生理活动的最高级中枢位于（　　）
    A、大脑皮质B、脊髓
    C、小脑D、神经节

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