【题目】鸟类受精卵中将来发育成雏鸟的结构是( )
A. 卵黄 B. 卵白 C. 胚盘 D. 系带
【答案】C
【解析】试题分析:如图鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。
卵壳起保护作用;
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;
气室可以为胚胎发育提供氧气;
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;
卵黄系带起到固定卵黄的作用;
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;
卵黄为胚胎发育提供营养;
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。
卵黄为胚胎发育提供营养。A不符合题意;
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。B不符合题意;
卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。 C符合题意;
卵黄系带起到固定卵黄的作用,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A. 增加室内二氧化碳浓度
B. 增大室内昼夜温差
C. 增加光照强度
D. 采用绿色玻璃盖顶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类在创造辉煌的现代文明的同时,也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事.
(1)人类在生存和发展的过程中给生物圈造成了哪些危害?
(2)作为中学生你能为保护生物圈做些什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答问题。
实验装置瓶编号 | 种子的数量 | 环境条件(其他条件均满足) |
A | 2 | 少量水,20℃ |
B | 2 | 无水,20℃ |
C | 2 | 少量水,-10℃ |
D | 2 | 水将种子淹没,20℃ |
(1)用A瓶和B瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要_____。
(2)用A瓶和C瓶进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要_____。
(3)D瓶中“水将种子淹没”,是将种子置于缺少____的环境之中。
(4)B瓶和C瓶能否形成对照?____。(填“能”或“不能”)
(5)本实验设计中准备的种子数量是否恰当?____。(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学围绕“口腔内是否有细菌、真菌”问题进行了探究实验,以下是他的具体操作过程:
①制备培养基
②采集口腔内的细菌、真菌,接种在培养基中
③将盛有培养基的培养皿高温、高压处理
④将甲、乙两个培养皿放在恒温箱中培养
⑤将甲、乙两个培养皿冷却
(1)请将实验步骤按正确的顺序排列_____。
A.②①③④⑤B.①③②④⑤C.①③⑤②④D.①③②⑤④
(2)该实验提出的探究问题是:_____?
(3)该实验做出的假设是_____
(4)他设置乙培养皿的目的是进行_____实验,变量是_____。
(5)培养基中除了有细菌、真菌生长需要的营养物质外,还有煮沸冷却后能胶化成为固态的_____。
(6)将盛有培养基的培养皿进行高温、高压处理的目的是_____。
(7)将采集的口腔内的细菌、真菌放在培养基上的过程叫_____。
(8)在观察现象时,发现甲培养皿培养基上的菌落比较小,且表面光滑黏稠,可判断这种菌落属于_____菌落。而乙培养皿培养基上无任何菌落。
(9)实验结论:_____。
(10)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,应_____,验结果是否与假设一致。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是( )
A. 遗传和变异为生物进化提供了原材料
B. 山旺化石是研究生物进化的最直接证据
C. 人类进化的先后顺序是:南方古猿→直立人→能人→智人
D. 从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应
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